Auto evaluación institucional con fines de acreditación: 2015
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2015
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Universidad El Bosque
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Descripción
El documento titulado Autoevaluación institucional con fines de acreditación: 2015 corresponde a un boletín institucional de carácter técnico-administrativo, orientado a divulgar los resultados y proyecciones derivadas de un proceso de autoevaluación en una institución de educación superior, específicamente la Universidad El Bosque. Se inscribe dentro del tipo de obra institucional de gestión y aseguramiento de la calidad, dirigido principalmente a la comunidad universitaria (directivos, docentes, estudiantes y personal administrativo) y a organismos evaluadores externos. El contenido evidencia como eje central la cultura de la planeación y el mejoramiento continuo, articulando el proceso de autoevaluación iniciado en 2013 con la formulación de planes de desarrollo institucional y planes de mejora anuales, en concordancia con lineamientos del Consejo Nacional de Acreditación. El texto destaca la participación colectiva como fundamento del proceso, enfatizando la construcción colaborativa de estrategias orientadas a la consolidación institucional. Asimismo, se describen acciones estructuradas mediante indicadores, metas, responsables, cronogramas y recursos, lo que permite inferir un enfoque metodológico basado en la gestión por resultados. Entre los ejes temáticos identificables se encuentran la evaluación institucional, la acreditación de alta calidad, la planificación estratégica, la gestión educativa, el aseguramiento de la calidad en la educación superior y la responsabilidad social universitaria.
Abstract
Palabras clave
investigación formativa, fortalecimiento del impacto social, continuidad de procesos de acreditación, bienestar universitario, planificación y ejecución
Keywords
Formative Research, Strengthening Social Impact Continuity of accreditation processes, University well-being, Planning and execution