Finfluencers y plataformas fintech: incidencia en la toma de decisiones de inversión en Colombia

Cargando...
Miniatura

Fecha

Título de la revista

Publicado en

Publicado por

URL de la fuente

Enlace a contenidos multimedia

ISSN de la revista

Título del volumen

Resumen

Este artículo de revisión tuvo como objetivo examinar la incidencia del contenido compartido en redes sociales por creadores financieros sobre productos de renta fija en las decisiones de inversión de usuarios de plataformas fintech reguladas en Colombia. El estudio se justificó en un escenario de acelerada digitalización y de baja formación en finanzas personales, condiciones que incrementaron la exposición de los inversionistas a las recomendaciones informales conocidas como shadow advice. Desde un marco teórico que integró la economía del comportamiento, la alfabetización financiera y digital, el papel de los creadores de contenido, las plataformas fintech y los riesgos derivados de la brecha regulatoria, se estableció que los procesos de decisión no podían entenderse únicamente desde criterios racionales, sino que también se vieron condicionados por sesgos cognitivos, emociones y validación social. Metodológicamente, se desarrolló una revisión narrativa de la literatura mediante búsquedas en bases de datos académicas como Scopus, Web of Science y Google Scholar, complementadas con fuentes institucionales de organismos nacionales e internacionales. Se consideraron obras seminales en economía del comportamiento, junto con estudios recientes publicados entre 2019 y 2025, con énfasis en investigaciones en inglés y español sobre finfluencers, educación financiera y toma de decisiones de inversión en entornos digitales. La reflexión metodológica permitió contextualizar que, aunque diversos estudios han documentado la influencia de estos actores en instrumentos de renta variable y de alto riesgo, la evidencia respecto a productos de renta fija, especialmente en Colombia, fue escasa. En consecuencia, el estudio destacó la importancia de promover una mayor cultura financiera y de avanzar hacia marcos regulatorios que brinden mayor protección a los participantes del mercado en el entorno fintech colombiano.

Descripción

Abstract

This review article aimed to examine the influence of content shared on social media by financial influencers on the investment decisions of users regarding fixed-income products offered by regulated fintech platforms in Colombia. The study was justified in a context of accelerated digitalization and low levels of financial literacy, conditions that heightened investors exposure to informal recommendations known as shadow advice. From a theoretical framework that integrated behavioral economics, financial and digital literacy, the role of content creators, fintech platforms, and the risks arising from regulatory gaps, it was established that decision-making processes could not be understood solely through rational criteria, but were also shaped by cognitive biases, emotions, and social validation. Methodologically, a narrative literature review was conducted through searches in academic databases such as Scopus, Web of Science, and Google Scholar, complemented by institutional sources from national and international organizations. Seminal works in behavioral economics were considered, along with recent studies published between 2019 and 2025, with an emphasis on research in English and Spanish on financial influencers, financial education, and investment decision-making in digital environments. The methodological reflection contextualized that, although several studies have documented the influence of these actors on equity instruments and high-risk products, evidence regarding fixed-income products, particularly in Colombia, was scarce. Consequently, the review emphasized the importance of strengthening financial education and advancing regulatory frameworks to provide greater protection for market participants in Colombia’s digital financial ecosystem.

Palabras clave

Educación financiera, Decisiones de inversión, Redes sociales, Alfabetización digital, Influenciadores financieros

Temáticas

Citación

Aprobación

Revisión

Complementado por

Referenciado por