Informe de gestión y proyección estratégica de gama en un ámbito global
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Resumen
El presente trabajo expone el proceso formativo y práctico desarrollado dentro del Diplomado de Simulación Gerencial y Responsabilidad Social Empresarial de la Universidad El Bosque. A través del simulador empresarial Company Game, los participantes asumieron la dirección estratégica de una compañía tecnológica en un entorno competitivo internacional, enfrentando distintos retos organizacionales y financieros que exigieron la toma de decisiones gerenciales en áreas como marketing, finanzas, logística y talento humano.
Durante el desarrollo del diplomado, se llevaron a cabo cuatro decisiones que representaron distintos periodos de gestión empresarial, en los cuales fue necesario analizar información, establecer estrategias, aplicar conocimientos teóricos y evaluar los resultados obtenidos. Este proceso permitió comprender la importancia de la planeación, el trabajo en equipo y la aplicación de herramientas administrativas para fortalecer el crecimiento, la innovación y la sostenibilidad de la empresa simulada.
Los resultados evidenciaron un avance constante en la capacidad de la compañía para adaptarse a las condiciones del mercado, mejorar sus indicadores financieros y consolidar su valor de marca. En síntesis, la simulación gerencial se convirtió en una experiencia integral de aprendizaje, que permitió a los estudiantes trasladar los conocimientos del aula a un contexto empresarial dinámico y realista, reforzando competencias en liderazgo, análisis estratégico y toma de decisiones responsables orientadas al desarrollo organizacional
Descripción
Abstract
This paper describes the training and practical process developed within the Diploma in Management Simulation and Corporate Social Responsibility at El Bosque University. Through the Company Game business simulator, participants assumed the strategic management of a technology company in a competitive international environment, facing various organizational and financial challenges that required managerial decision-making in areas such as marketing, finance, logistics, and human resources.
During the diploma program, four decisions were made, representing different periods of business management. These decisions required analyzing information, establishing strategies, applying theoretical knowledge, and evaluating the results. This process fostered an understanding of the importance of planning, teamwork, and the application of administrative tools to strengthen the growth, innovation, and sustainability of the simulated company.
The results demonstrated consistent progress in the company's ability to adapt to market conditions, improve its financial indicators, and consolidate its brand value. In summary, the management simulation became a comprehensive learning experience, allowing students to transfer classroom knowledge to a dynamic and realistic business context, reinforcing skills in leadership, strategic analysis, and responsible decision-making geared towards organizational development.
Palabras clave
Simulación gerencial, Estrategia, Innovación, Gestión empresarial, Liderazgo