Secuencia de actividades virtuales integradas al bienestar escolar y la responsabilidad social para el mejoramiento del desempeño académico en estudiantes de noveno grado
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2024-11
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Resumen
El presente trabajo de investigación se propone al reconocer la dificultad de los estudiantes para llevar a cabo su aprendizaje de forma virtual, se propone una secuencia de actividades que pretenden aumentar el desempeño académico a través del mejoramiento del bienestar institucional a 21 estudiantes que cursan grado noveno, mediante la plataforma Microsoft Teams.
Partiendo de la base que el bienestar escolar y la responsabilidad social contribuyen a la construcción integral y reflexiva del ser, y se propone una secuencia de 3 actividades pensadas en fortalecer en los estudiantes, el trabajo en equipo, el cuidado del medio ambiente, el respeto por las diferencias, el seguimiento de indicaciones, la sana convivencia y la autoestima. La metodología usada es mixta, la cual permite recoger y analizar datos cualitativos y cuantitativos, recogidos en una encuesta inicial y una final, y las evaluaciones diseñadas de las actividades.
Descripción
Abstract
The present research work is proposed by recognizing the difficulty of students to carry out their learning virtual way, a sequence of activities is proposed that aim to increase academic performance through the improvement of the institutional well-being of 21 students who attend ninth grade, through the Microsoft Teams platform.
This is how, it starts from the premise that school well-being and social responsibility contribute to the integral and reflective construction of being and proposes a sequence of 3 activities designed to strengthen students, teamwork, care for the environment, respect for differences, follow-up of indications, healthy coexistence, and self-esteem. The methodology used is mixed, which allows to collect and analyze qualitative and quantitative data, collected in an initial and a final survey, and the designed activities evaluations.
Palabras clave
Educación, Bienestar escolar, Responsabilidad social, Herramientas tecnológicas
Keywords
Education, School well being, Social responsibility, Technological tools