Construcción y validación de una cartilla didáctica para el desarrollo de la compasión dirigida a orientadores y/o docentes de niños y niñas en la niñez media.  “Corazones compasivos: Un viaje intergaláctico”

Ariza Rodríguez, Sara Johana; Loaiza López, Leidy Xiomara; Reyes Fajardo, Andrea Carolina

Construcción y validación de una cartilla didáctica para el desarrollo de la compasión dirigida a orientadores y/o docentes de niños y niñas en la niñez media. “Corazones compasivos: Un viaje intergaláctico”

dc.contributor.advisor	Bonilla Macías , David
dc.contributor.author	Ariza Rodríguez, Sara Johana
dc.contributor.author	Loaiza López, Leidy Xiomara
dc.contributor.author	Reyes Fajardo, Andrea Carolina
dc.contributor.orcid	Ariza Rodríguez, Sara Johana [0009-0002-9243-2603]
dc.contributor.orcid	Loaiza López, Leidy Xiomara [0009-0003-5862-1459]
dc.contributor.orcid	Reyes Fajardo, Andrea Carolina [0009-0007-4629-5237]
dc.date.accessioned	2025-01-31T18:34:04Z
dc.date.available	2025-01-31T18:34:04Z
dc.date.issued	2025-01
dc.description.abstract	El presente estudio tiene como objetivo construir y validar una cartilla didáctica para entrenar habilidades compasivas. El proceso de construcción partió de una revisión teórica del origen de la compasión en términos del budismo y su abordaje al ámbito clínico desde la terapia enfocada en compasión (CFT). Este último como referente para la construcción de actividades. Esta cartilla está diseñada como una herramienta psicoeducativa y abordaje en el contexto educativo, donde el rol docente y orientador escolar, es fundamental para su ejecución. Está dirigida a niños(as) en la niñez media, matriculados en instituciones educativas tanto públicas como privadas. Los resultados del estudio validaron la cartilla, resaltando la compasión como una habilidad para abordar el sufrimiento de manera atenta, cálida y bondadosa, generando la motivación para aliviarlo. Se contó con el criterio de siete jueces expertos, quienes evaluaron su contenido, confirmando su validez, esto, se determinó a partir de un análisis de medidas de las puntuaciones. Se destacó especialmente su diseño, lenguaje y formulación de actividades, considerados innovadores y atractivos.
dc.description.abstractenglish	The objective of this study is to build and validate a didactic primer to train compassionate skills. The construction process began with a theoretical review of the origin of compassion in terms of Buddhism and its approach to the clinical field from compassion-focused therapy (CFT). The latter as a reference for the construction of activities. This booklet is designed as a psychoeducational tool and approach in the educational context, where the role of the teacher and school counselor is fundamental for its execution. It is aimed at children in middle childhood, enrolled in both public and private educational institutions. The results of the study validated the primer, highlighting compassion as an ability to address suffering in an attentive, warm and kind manner, generating the motivation to alleviate it. It relied on the criteria of seven expert judges, who evaluated its content, confirming its validity; this was determined from an analysis of score measurements. Its design, language and formulation of activities, considered innovative and attractive, were especially highlighted.
dc.description.degreelevel	Especialización	spa
dc.description.degreename	Especialista en Psicología Clínica y Desarrollo Infantil	spa
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.instname	instname:Universidad El Bosque	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosque	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repositorio.unbosque.edu.co
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12495/13823
dc.language.iso	es
dc.publisher.faculty	Facultad de Psicología	spa
dc.publisher.grantor	Universidad El Bosque	spa
dc.publisher.program	Especialización en Psicología Clínica y Desarrollo Infantil	spa
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dc.rights.local	Acceso abierto	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subject	Compasión
dc.subject	Contexto escolar
dc.subject	Regulacion emocional
dc.subject.keywords	Compassion
dc.subject.keywords	School context
dc.subject.keywords	Emotional regulation
dc.subject.nlm	WS 105
dc.title	Construcción y validación de una cartilla didáctica para el desarrollo de la compasión dirigida a orientadores y/o docentes de niños y niñas en la niñez media. “Corazones compasivos: Un viaje intergaláctico”
dc.title.translated	Construction and validation of a didactic booklet for the development of compassion aimed at counselors and/or teachers of boys and girls in middle childhood. “Compassionate hearts: An intergalactic journey”.
dc.type.coar	https://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversion	https://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
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dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Especialización	spa