Aula Psicológica 6: Psicología Social, Aproximación de la psicología social a los debates actuales de las ciencias Humanas

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Aula Psicológica No. 6: Psicología social. Aproximaciones de la psicología social a los debates actuales de las ciencias humanas (Universidad El Bosque, Facultad de Psicología), es un documento academico que reúne capítulos para mostrar cómo la psicología social dialoga con debates contemporáneos de las ciencias humanas y aporta marcos de análisis e intervención sobre problemáticas sociales en Colombia. La obra inicia con una presentación (Germán Andrés Molina Garrido) y un texto introductorio que posiciona la psicología social como un campo aplicado e interdisciplinario, orientado a comprender la relación entre sujetos, vida cotidiana y estructuras (poder, desigualdad, violencia estructural) y a proponer “escenarios posibles” de transformación social. Organizado en secciones como “Escenarios existentes”, “Escenarios posibles” y “Aproximaciones psicosociales a un problema estructural”, el volumen aborda, entre otros temas, la migración y los discursos familiares sobre “el exterior” en familias transnacionales; los determinantes psicosociales de la conducta suicida tratada como un asunto de salud pública (sin enfoque gráfico); las identidades y cambios culturales desde perspectivas situadas en comunidades indígenas (iku); la salvaguarda cultural y la identidad musical en San Basilio de Palenque; las juventudes rurales y expectativas/productividad en contextos locales; las tensiones entre campesinado y tecnocracias asociadas al ordenamiento/políticas territoriales (Usme, Bogotá D.C.); y revisiones sobre la intervención psicológica y la literatura de ciencias sociales alrededor del conflicto armado colombiano (2002–2010). En conjunto, el libro ofrece una mirada psicosocial a problemas contemporáneos, articulando análisis crítico, contexto territorial y posibilidades de intervención.

Abstract

Palabras clave

Psicología Social, Ciencias Humanas, Psicología Social Comunitaria, Psicología Social y Educación, Filosofía social

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