Diseño de herramienta virtual en el aprendizaje de pruebas de electrodiagnóstico y enfermedades neuromusculares
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Fecha
2019
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Resumen
Las enfermedades neuromusculares, se pueden diagnosticar según los hallazgos clínicos del paciente, y se confirman con imágenes diagnósticas y estudios electrofisiológicos, los cuales son indispensables para dar un diagnostico acertado y así definir un tratamiento oportuno. Dentro de los estudios electrofisiológicos se encuentran aquellos que pueden identificar el potencial de acción sensitivo y motor, conocido como neuroconducciones (NCD), y para detectar alteraciones en la unión neuromuscular y la fibra muscular se utiliza la electromiografía (EMG). El auge de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICS) también ha generado en la medicina cambios en la forma de aprender, por lo que, se considera puede ser útil para el aprendizaje de las técnicas de NCD y EMG. Objetivo: Desarrollar un método de aprendizaje a través del uso de tecnologías de información para el análisis e interpretación de estudios de electrodiagnóstico en enfermedades neuromusculares.
Descripción
Abstract
Neuromuscular diseases can be diagnosed according to the clinical findings of the patient, and are confirmed with diagnostic imaging and electrophysiological studies, which are essential to give an accurate diagnosis and thus define a timely treatment. Among the electrophysiological studies are those that can identify the sensitive and motor action potential, known as neuroconductions (NCD), and to detect alterations in the neuromuscular junction and muscle fiber electromyography (EMG) is used. The rise of Information and Communication Technologies (ICT) has also generated changes in the way of learning in medicine, so it is considered to be useful for learning NCD and EMG techniques. Objective: To develop a learning method through the use of information technologies for the analysis and interpretation of electrodiagnostic studies in neuromuscular diseases.
Palabras clave
Tecnología de la información, Educación a distancia, Enfermedades neuromusculares, Conducción nerviosa, Electromiografía
Keywords
Information technology, Distance education, Neuromuscular diseases, Neural conduction, Electromyography