Flâneur. Botánico de la acera

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2023

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Resumen

Flanêur. Botánico de la acera. Es un proyecto enfocado en incorporar la estrategia de navegación urbana, determinada por la deriva; en eldesarrollo de una herramienta análoga (Set de Cartas) diseñada en función de la metodología de tendencias,trabajada al interior del Taller de TrendsLab de la Universidad El Bosque (proyectado como un recursoacadémico de la Facultad de Creación y Comunicación). Con el fin de lograr en los estudiantes que participandel taller una mayor profundidad y asertividad al momento de navegar la metodología, potenciandocompetencias de observación y codificación de información visual, que todo creativo debería desarrollar. Unproyecto escalable a otros escenarios creativos fuera del académico. Sustentado fundamentalmente bajo la investigación de tendencias trabajada por la tutora Claudia Gómez Mejíay el proceso de creación bajo la referencia de Design Research de Bernhard Burdeck, aprovechando el accesode comprobación constante con el público objetivo tratado (estudiantes que participan del taller de Trends Lab). Un herramienta centrada específicamente en el método de observación de la metodología de tendencias, pormedio de una propuesta editorial, traducida a un set de cartas de 50 unidades, que por medio de su contenidoofrece estímulos desde la pregunta, acción e instrucción. Promoviendo la mejora de los procesos de observación,“agudizando el ojo” y profundizando en las reflexiones y análisis que se hacen en medio de las investigaciones,trabajadas por los estudiantes del taller, logrando resultados más robustos, completos y de mayor rigor.

Descripción

Abstract

Flanêur.Sidewalk botanist. It is a project focused on incorporating the urban navigation strategy, determined bydrift; in the development of an analogous tool (Set of Letters) designed based on the trend methodology, workedwithin the TrendsLab Workshop of El Bosque University (projected as an academic resource of the Faculty ofCreation and Communication). In order to achieve in the students who participate in the workshop a greaterdepth and assertiveness when navigating the methodology, enhancing the observation and coding skills of visualinformation, which every creative person should develop. A scalable project to other creative scenarios outside ofacademics. Sustained especially under the trend research worked by the tutor Claudia Gómez Mejía and the creationprocess under the reference of Bernhard Burdeck's Design Research, taking advantage of the constantverification access with the public objective treated (students who participate in the Trends Lab workshop). A tool focused specifically on the method of observation of the trend methodology, through an editorial proposal,translated into a set of 50-unit letters, which through its content offers stimuli from the question, action andinstruction. Promoting the improvement of observation processes, "sharpening the eye" and deepening thereflections and analysis that are made in the midst of the investigations, worked on by the students of theworkshop, achieving more robust, complete and more rigorous results.

Palabras clave

Herramienta análoga, Deriva, Observación, Scouting, Metodología tendencias, Flanêur

Keywords

Analog tool, Drift, Observation, Scouting, Trends methodology, Flanêur

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