Estrategia educativa para pacientes y cuidadores en medidas de aislamiento en un Hospital Universitario de Tunja
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Resumen
La pasantía se centró en diseñar una estrategia educativa (un folleto) para pacientes, familiares y cuidadores del Hospital Universitario San Rafael de Tunja medidas sobre las de aislamiento (contacto, gotas, aerosol y protector). La iniciativa surgió debido a la falta de herramientas educativas claras ya las quejas de los usuarios por la escasa información sobre la prevención de Infecciones Asociadas a la Atención en Salud (IAAS) tras instaurar el aislamiento.
El resultado fue el diseñó un folleto educativo claro y conciso sobre recomendaciones para pacientes, cuidadores y familiares durante la permanencia en unidades de pacientes con instauración de medidas de aislamiento. La estrategia fue aprobada y socializada al equipo de control de infecciones y gestores de seguridad del paciente, quienes quedaron encargados de su replicación.
La herramienta diseñada busca mejorar la seguridad del paciente al involucrar activamente a pacientes y cuidadores, fomentando su corresponsabilidad en la prevención de IAAS.
Descripción
Abstract
The internship focused on designing an educational strategy (a brochure) for patients, family members, and caregivers at the San Rafael University Hospital in Tunja, regarding isolation measures (contact, droplet, aerosol, and protective). The initiative arose due to the lack of clear educational tools and user complaints about the limited information on preventing Healthcare-Associated Infections (HAIs) after isolation measures were implemented.
The result was the design of a clear and concise educational brochure with recommendations for patients, caregivers, and family members during their stay in patient units with implemented isolation measures. The strategy was approved and shared with the infection control team and patient safety managers, who were responsible for its replication.
The designed tool aims to improve patient safety by actively involving patients and caregivers, fostering their shared responsibility in HAI prevention.
Palabras clave
Seguridad del paciente, Educación, Medidas de aislamiento
