Estrategias de educación en lactancia materna para mujeres de bajos recursos y culturas diversas: una revisión de alcance
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Resumen
La lactancia materna es una práctica fundamental para la salud tanto de la madre como del bebé, representa la principal fuente de nutrición durante los primeros meses de vida (1). Sin embargo, su implementación puede verse limitada en poblaciones en condiciones socioeconómicas y culturales diversas. En la presente investigación se llevará a cabo una revisión de alcance. Objetivo: Sintetizar la evidencia científica disponible sobre las estrategias de educación en lactancia materna dirigidas a mujeres de bajos recursos y de culturas diversas. Materiales y Método se realizará una revisión de alcance que seguirá la metodología del Joanna Briggs Institute (JBI) para revisiones de alcance (scoping review), La búsqueda incluirá bases de datos académicas como PubMed, así como literatura gris, que abarcaran estudios publicados en los últimos cinco años. Resultados Esperados: permitirán clasificar y tipificar las estrategias educativas más relevantes en la promoción de la lactancia materna, donde integrar la interculturalidad en estas prácticas contribuye a crear entornos de cuidado holístico, donde se valora la autonomía materna, el acompañamiento comunitario, fortaleciendo así la aceptación y continuidad de la lactancia materna. Es importante el nivel de conocimiento del personal de enfermería, que permite comprender y tener en cuenta las creencias, valores y prácticas culturales específicas de cada pueblo o comunidad, para garantizar una atención de calidad.
Descripción
Abstract
Breastfeeding is a fundamental practice for the health of both mother and baby, as it represents the main source of nutrition during the first months of life. However, it’s implementation may be limited in populations with diverse socioeconomic and cultural conditions. In this research, a scoping review will be conducted. Objective: To synthesize the available scientific evidence on breastfeeding education strategies for low-income women from diverse cultures. Materials and Method: A scoping review will be conducted following the Joanna Briggs Institute (JBI) scoping review methodology. The search will include academic databases such as PubMed, as well as gray literature, covering studies published in the last five years. Expected results will allow for the classification and classification of the most relevant educational strategies for promoting breastfeeding. Integrating interculturality into these practices contributes to creating holistic care environments where maternal autonomy and community support are valued, thus strengthening the acceptance and continuity of breastfeeding. The level of knowledge of the nursing staff is important, allowing them to understand and take into account the cultural beliefs, values, and practices specific to each community to ensure quality care.
Palabras clave
Lactancia materna, Cultura, Grupos vulnerables