Tensiones bioéticas que presentan los docentes de enfermería en la enseñanza de la asesoría sobre la interrupción voluntaria del embarazo (IVE) en una institución de educación superior

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dc.contributor.advisorRamírez Gil, Felipe
dc.contributor.authorTorres, Fanny Yaneth
dc.contributor.orcidTorres, Fanny Yaneth [0000-0002-8192-6918]
dc.date.accessioned2022-02-16T16:30:46Z
dc.date.available2022-02-16T16:30:46Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractA partir de la sentencia C- 355 de 2006 que despenaliza el aborto en Colombia en las tres condiciones posteriormente mencionadas, y su marcada publicidad además de su aceptación global a nivel mundial y nacional, se han generado muchas situaciones de acuerdos y desacuerdos en varios sectores de la sociedad, en este caso también ha permeado el de la academia en el cual profesores universitarios y en sí, las universidades han acatado esta situación con miras a su enseñanza en los profesionales de las salud en el área de enfermería para la asesoría y en el área de medicina la realización de este procedimiento a la mujer que lo solicita. En el área clínica asistencial muchos profesionales de la medicina han presentado objeción de conciencia en el procedimiento evitando así incurrir en su realización, sin embargo, en el área de la educación los docentes de enfermería aun nos enfrentamos a continuar con el proceso de enseñanza aprendizaje de esta temática con las molestias y desacuerdos que esto puede generar para muchos en el aula de clase. La presente situación se describe a través de una bioética narrativa como recurso metodológico, con el propósito de observar algunas tensiones a las cuales se ve enfrentado el docente de enfermería en el momento de abordar esta temática. Luego, se interpretaron circunstancias para entender por qué la Autonomía relacional del docente y su entorno podría rescatar esta realidad de la enseñanza de la asesoría de la IVE.spa
dc.description.degreelevelMaestríaspa
dc.description.degreenameMagíster en Bioéticaspa
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.instnameinstname:Universidad El Bosquespa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosquespa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repositorio.unbosque.edu.co
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12495/6869
dc.language.isospa
dc.publisher.facultyDepartamento de Bioéticaspa
dc.publisher.grantorUniversidad El Bosquespa
dc.publisher.programMaestría en Bioéticaspa
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional*
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttps://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.localAcceso abiertospa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.subjectTensiones bioéticasspa
dc.subjectAutonomía relacionalspa
dc.subjectEnseñanza de la asesoría en IVEspa
dc.subjectDocentes enfermeríaspa
dc.subject.decsBioéticaspa
dc.subject.decsSolicitantes de abortospa
dc.subject.decsCompetencia clínicaspa
dc.subject.nlmWB 60
dc.titleTensiones bioéticas que presentan los docentes de enfermería en la enseñanza de la asesoría sobre la interrupción voluntaria del embarazo (IVE) en una institución de educación superiorspa
dc.type.coarhttps://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc
dc.type.coarversionhttps://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestríaspa

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