Communication between children, their parents, and healthcare professionals in childhood cancer situations: A Scoping Review
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Universidad El Bosque
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Introduction: Over the course of childhood cancer, communication is indispensable for establishing effective relationships between the child, their parents, and healthcare professionals. Objective: To identify the state of evidence regarding communication among healthcare professionals, children with cancer, and their parents. Methodology: A scoping review was conducted of 24 articles published between 2016 and 2020; a critical appraisal of studies was conducted using the Joanna Briggs Institute’s guidelines. The emerging themes of the review fell into two categories: communication between parents and children and communication between healthcare professionals and parents. Results: The studies were conducted in North America, Australia, and Europe. A communication gap was observed among children with cancer, their parents, and healthcare professionals, attributed to children’s limited involvement in their disease matters and deficiencies in the information provided by healthcare professionals, which is insufficient, confused, and imprecise. Conclusion: Enhanced training for healthcare professionals is required to develop effective educational processes with children and their families, especially when delivering bad news.
Introducción: en el proceso de enfermedad oncológica infantil, la comunicación es indispensable para establecer relaciones efectivas entre el niño, sus padres y el profesional de la salud. Objetivo: identificar el estado de la evidencia sobre la comunicación entre el profesional de la salud, el niño con cáncer y sus padres. Metodología: se realizó una scoping review de veinticuatro artículos publicados entre los años 2016 y 2020; la lectura crítica de los estudios se realizó bajo los parámetros del Joanna Briggs Institute. Los temas emergentes de la revisión se clasificaron en dos categorías: comunicación padre e hijo y comunicación profesional de la salud y padres del niño. Resultados: los estudios fueron conducidos en Norteamérica, Australia y Europa; se observó una brecha comunicativa entre niños con cáncer, sus padres y los profesionales de la salud, debido a la baja participación de los niños en asuntos de su enfermedad, deficiencias en la información que se brinda por parte de los profesionales de la salud, la cual es insuficiente, confusa e imprecisa. Conclusión: se requiere mayor preparación de los PS para desarrollar procesos educativos efectivos con los niños y sus familias, en especial, para comunicar malas noticias.
Introdução: No processo de doença oncológica infantil, a comunicação é essencial para estabelecer relações eficazes entre a criança, seus pais e o profissional da saúde. Objetivo: Identificar o estado das evidências sobre a comunicação entre o profissional da saúde, a criança com câncer e seus pais. Metodologia: Realizou-se um scoping review de 24 artigos publicados entre 2016 e 2020; a leitura crítica dos estudos foi realizada sob os parâmetros do Instituto Joanna Briggs. Os temas emergentes da revisão foram classificados em duas categorias: comunicação entre pais e filhos e profissional da saúde e comunicação entre pais e filhos. Resultados: Os estudos foram realizados na América do Norte, na Austrália e na Europa. Observou-se uma lacuna de comunicação entre as crianças com câncer, os seus pais e os profissionais da saúde devido à baixa participação das crianças nas questões da sua doença, às deficiências na informação prestada pelos profissionais da saúde, que é insuficiente, confusa e imprecisa. Conclusão: É necessária uma maior preparação dos profissionais da saúde para desenvolver processos educativos eficazes com as crianças e suas famílias, especialmente para comunicar más notícias.
Introducción: en el proceso de enfermedad oncológica infantil, la comunicación es indispensable para establecer relaciones efectivas entre el niño, sus padres y el profesional de la salud. Objetivo: identificar el estado de la evidencia sobre la comunicación entre el profesional de la salud, el niño con cáncer y sus padres. Metodología: se realizó una scoping review de veinticuatro artículos publicados entre los años 2016 y 2020; la lectura crítica de los estudios se realizó bajo los parámetros del Joanna Briggs Institute. Los temas emergentes de la revisión se clasificaron en dos categorías: comunicación padre e hijo y comunicación profesional de la salud y padres del niño. Resultados: los estudios fueron conducidos en Norteamérica, Australia y Europa; se observó una brecha comunicativa entre niños con cáncer, sus padres y los profesionales de la salud, debido a la baja participación de los niños en asuntos de su enfermedad, deficiencias en la información que se brinda por parte de los profesionales de la salud, la cual es insuficiente, confusa e imprecisa. Conclusión: se requiere mayor preparación de los PS para desarrollar procesos educativos efectivos con los niños y sus familias, en especial, para comunicar malas noticias.
Introdução: No processo de doença oncológica infantil, a comunicação é essencial para estabelecer relações eficazes entre a criança, seus pais e o profissional da saúde. Objetivo: Identificar o estado das evidências sobre a comunicação entre o profissional da saúde, a criança com câncer e seus pais. Metodologia: Realizou-se um scoping review de 24 artigos publicados entre 2016 e 2020; a leitura crítica dos estudos foi realizada sob os parâmetros do Instituto Joanna Briggs. Os temas emergentes da revisão foram classificados em duas categorias: comunicação entre pais e filhos e profissional da saúde e comunicação entre pais e filhos. Resultados: Os estudos foram realizados na América do Norte, na Austrália e na Europa. Observou-se uma lacuna de comunicação entre as crianças com câncer, os seus pais e os profissionais da saúde devido à baixa participação das crianças nas questões da sua doença, às deficiências na informação prestada pelos profissionais da saúde, que é insuficiente, confusa e imprecisa. Conclusão: É necessária uma maior preparação dos profissionais da saúde para desenvolver processos educativos eficazes com as crianças e suas famílias, especialmente para comunicar más notícias.
Abstract
Palabras clave
communication, cancer, pediatrics, parents, health personnel, review, Comunicação, Câncer, pediatria, profissional de saúde, revisão, pais, Comunicación, cáncer, pediatría, padres, profesional de la salud, revisión