Bioethical Dilemmas in the Discursive Practices of Psychoterapists who tend to child abuse
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Universidad El Bosque
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This research was looking at the question what are the bioethical dilemmas present in the discursive practices of psychotherapists who attend child abuse? He outlined the following objectives: visible in the discursive practices of the psychotherapist his knowledge and production of meaning on the body of boy and girl to discern what discursive practices constitute bioethical dilemmas. Remove these discursive practices family subjectivity, the subjectivity of the abuser and the abused boy and girl, her link with the relations of power of judicial institutions. Bioethics perspective since the establishment of conceptual foundations that promote reflection spaces propose routes psychotherapists psychotherapeutic management of children abused. Job for a critical approach methodology, with a design of historical discourse analysis, through non-directive interviews on the discursive practices of psychotherapists. The findings show that the life of the child is at constant risk and permanent damage to the structure of the brain, in the mind of the child, will continue throughout the life of that person. Adult have increased risk of repeating the intergenerational abuse and more likely to have various physical and mental illnesses. Bioethics perspective the ability to correct and proper act, interact and contribute socially at high risk of deterioration in communities and socially therefore required to address this situation that spoils our ability as a species. Adults are required to meet the child and the child without ignoring the dignity, respect, autonomy, justice, love and peace they deserve to achieve collectively the draft humanity that we possess.
Esta pesquisa objetivou a questão: Quais são os dilemas bioéticos presentes nas práticas discursivas dos psicoterapeutas que lidam com o abuso infantil? Foi proposto como alvos: visível nas práticas discursivas de psicoterapeuta seus conhecimentos e produção de sentidos no corpo do menino e menina para discernir o que práticas discursivas constituem dilemas bioéticos. Extrair dessas práticas discursivas a subjetividade da família, a subjetividade do agressor e da criança vítima de abuso, sua vinculação com as relações de poder das instituições judiciárias. perspectiva bioética, desde o estabelecimento das bases conceituais que melhoram espaço reflexo de psicoterapeutas, propor rotas gestão psicoterapêutico das crianças abusadas usados para a metodologia de uma abordagem crítica projeto com uma análise histórica do discurso através de práticas de entrevistas não-diretivas discursivo de psicoterapeutas. Os resultados mostram que a vida da criança está em constante risco e que danos permanentes à estrutura do cérebro, na mente da criança, continuam por toda a vida da pessoa. Como um adulto, você terá um risco maior de repetir o abuso intergeracional e de ser mais propenso a várias doenças físicas e mentais. Em bioética perspectiva, a capacidade de agir de forma correcta e adequadamente interagir e contribuir socialmente é de alto risco de deterioração nas comunidades e, portanto, é socialmente incentivados a lidar com essa situação que fere nossa capacidade como uma espécie. Os adultos são obrigados a cuidar da criança sem ignorar a dignidade, o respeito, a autonomia, a justiça, o amor e a paz que merecem para alcançar coletivamente o projeto de humanidade que possuímos.
Esta pesquisa objetivou a questão: Quais são os dilemas bioéticos presentes nas práticas discursivas dos psicoterapeutas que lidam com o abuso infantil? Foi proposto como alvos: visível nas práticas discursivas de psicoterapeuta seus conhecimentos e produção de sentidos no corpo do menino e menina para discernir o que práticas discursivas constituem dilemas bioéticos. Extrair dessas práticas discursivas a subjetividade da família, a subjetividade do agressor e da criança vítima de abuso, sua vinculação com as relações de poder das instituições judiciárias. perspectiva bioética, desde o estabelecimento das bases conceituais que melhoram espaço reflexo de psicoterapeutas, propor rotas gestão psicoterapêutico das crianças abusadas usados para a metodologia de uma abordagem crítica projeto com uma análise histórica do discurso através de práticas de entrevistas não-diretivas discursivo de psicoterapeutas. Os resultados mostram que a vida da criança está em constante risco e que danos permanentes à estrutura do cérebro, na mente da criança, continuam por toda a vida da pessoa. Como um adulto, você terá um risco maior de repetir o abuso intergeracional e de ser mais propenso a várias doenças físicas e mentais. Em bioética perspectiva, a capacidade de agir de forma correcta e adequadamente interagir e contribuir socialmente é de alto risco de deterioração nas comunidades e, portanto, é socialmente incentivados a lidar com essa situação que fere nossa capacidade como uma espécie. Os adultos são obrigados a cuidar da criança sem ignorar a dignidade, o respeito, a autonomia, a justiça, o amor e a paz que merecem para alcançar coletivamente o projeto de humanidade que possuímos.
Abstract
Palabras clave
discursive practices, child abuse, child sexual abuse, body, namely power, Prácticas discursivas, práticas discursivas, maltrato infantil, abuso infantil, abuso sexual infantil, abuso sexual infantil, cuerpo, corpo, saber, conhecimento, poder, poder