Estrategias de prevención de consumo de sustancias psicoactivas aplicadas a población adolescente: una revisión
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Resumen
El consumo de sustancias psicoactivas en población adolescente representa una preocupación frente a la salud pública debido a su asociación con problemas físicos, psicológicos y sociales, además de un inicio cada vez más temprano de consumo. La presente revisión tuvo como objetivo analizar la evidencia empírica de la eficacia de diversos programas de consumo de sustancias psicoactivas aplicados a adolescentes y preadolescentes, con la intención de recolectar las estrategias más efectivas de prevención. Se realizó una búsqueda en bases de datos científicas empleando descriptores en inglés y español. Tras haber aplicado los criterios de inclusión y exclusión se seleccionaron diez estudios publicados entre 2010 y 2025 que evaluaron empíricamente programas en contextos escolares, familiares, digitales y comunitarios.
Los hallazgos muestran que la sustancia más abordada fue el alcohol, siendo también la sustancia que obtuvo resultados preventivos más consistentes. En cuánto a la eficacia de los programas, fueron tres factores los que se concluyen como más determinantes: la adaptación cultural de los programas aplicados, el involucramiento familiar y la implementación de mecanismos de continuidad fuera de las sesiones de los programas.
Entre las limitaciones se destaca una heterogeneidad en los seguimientos temporales y una escasa descripción metodológica de algunos programas evaluados, lo que dificulta establecer conclusiones definitivas sobre la eficacia a largo plazo.
En conjunto, los resultados refuerzan la intervención adaptada al contexto, el involucramiento familiar y la posterior continuidad como elementos claves para promover la sostenibilidad de los efectos preventivos en población adolescente.
Descripción
Abstract
The use of psychoactive substances among adolescents represents a major public health concern due to its association with physical, psychological, and social problems, as well as the increasingly early onset of consumption. The present review aimed to analyze empirical evidence on the effectiveness of various psychoactive substance use prevention programs implemented with adolescents and preadolescents, with the purpose of identifying the most effective preventive strategies. A search was conducted in scientific databases using descriptors in both English and Spanish. After applying inclusion and exclusion criteria, ten studies published between 2010 and 2025 were selected. These studies empirically evaluated prevention programs implemented in school, family, digital, and community contexts.
The findings indicate that alcohol was the most frequently addressed substance and also the one that yielded the most consistent preventive outcomes. Regarding program effectiveness, three factors emerged as the most decisive: cultural adaptation of the implemented programs, family involvement, and the incorporation of follow-up mechanisms beyond the intervention sessions.
Among the limitations, the review highlights heterogeneity in follow-up periods and insufficient methodological descriptions in some evaluated programs, which make it difficult to draw definitive conclusions about long-term effectiveness.
Overall, the results emphasize contextually adapted interventions, family engagement, and post-program continuity as key elements to enhance the sustainability of preventive effects among adolescents.
Palabras clave
Prevención, Adolescentes, Sustancias psicoactivas, Programas escolares