Diseño de bitácora quirúrgica digital para residentes del posgrado de Cirugía Oral y Maxilofacial de la Universidad El Bosque
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2019
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Resumen
Introducción: En el amplio campo que comprende las especialidades de la salud, siempre ha sido un punto de debate la correlación del conocimiento teórico y el práctico, La aplicación de diferentes herramientas de información, como bitácoras, libros de récords y/o portafolios académicos, ha permitido la obtención de información a la cual es posible analizar desde el punto de vista estadístico. El aporte del análisis objetivo permite identificar falencias en el desarrollo y aplicación práctica de los programas académicos. Sin embargo, aunque el uso de estos instrumentos de recopilación es una ayuda valiosa para el mejoramiento continuo de los programas académicos, se encuentran dificultades marcadas en el ámbito practico. Objetivo: Generar un registro de las actividades quirúrgicas realizadas por cada residente del posgrado de Cirugía Oral y Maxilofacial de la Universidad el Bosque dentro de las rotaciones académicas a través del diseño de una Bitácora Quirúrgica Digital para cuantificar y cualificar los procedimientos que se realice durante la formación como especialistas. Materiales y Métodos: se desarrolló un formulario Google asignado como Bitácora Quirúrgica Digital individualizado por residente donde se registraron las actividades quirúrgicas realizadas dentro de sus centros de Rotación, describieron el año de residencia, datos del paciente, centro de rotación, diagnósticos (Cie-10), procedimientos (CUPS), función operatoria del residente y profesor a cargo. Resultados: 436 registros de procedimiento correspondientes a 17 residentes, 243 (55,9%) Mujeres y 192 (44.1%) Hombres, El mayor porcentaje de procedimientos realizados corresponden a residentes de tercer año 47.8%. El Hospital Universitario Clínica San Rafael (32.2%) y Someca Clínica odontológica de Barranquilla (27.8%) y el Hospital Simón Bolívar (20.7%) fueron los centros con mayor actividad quirúrgica siendo cirugía oral (33.3%), Trauma Maxilofacial-Dentoalveolar (16.6%), Anomalía Dentó-facial (14.3%) y de Articulación temporomandibular (11,7%) los principales tipos de intervención. El Dr. Carlos Alberto Ruiz (32.2%) del total de registros y el Dr. Hernán Arango (17.0%) fueron los docentes con mayor registro, la Exodoncia de diente incluido (CUPS: 231301) representó el 28.4 del total de intervenciones realizadas por los residentes de cirugía oral y maxilofacial. Conclusiones: La bitácora quirúrgica proporciona una entrada de registros clínicos digitales en los entornos académicos y de rotación formativa en instituciones hospitalarias permitiendo una adecuada cuantificación y calificación de las actividades realizadas durante la formación académica de cada estudiante de Cirugía oral y Maxilofacial de la Universidad el Bosque.
Descripción
Abstract
Introduction: The relation between theoretical and practical knowledge has been a topic of debate in the field of health sciences. The application of different information tools such as logbooks, record books and academic portfolios have allowed collection of information which may be analysed statistically and this objective analysis allows to identify weaknesses in the development and application of academic programs. This implementation is a valuable aid for continuous improvement but there are still difficulties in the practical field. Objective: to generate a registry of academic activities from each oral and maxillo-facial surgery resident by means of a digital surgical logbook in order to quantify and qualify procedures carried out during the specialisation formative period. Materials and methods: a Google form was developed and designated as Digital Surgical Logbook; it was individualised for each resident and surgical activities from their rotation centres were registered, describing year of residence, patient data, rotation centre, diagnosis (Cie-10), procedures (CUPS), operative function of resident and professor in charge. Results: There were 436 procedure registries corresponding to 17 residents of which 243 (55.9%) were women and 192 (44.1%) men; the highest number of procedures corresponds to third-year residents (47.8%); the university hospital San Rafael Clinic (32.2%), Someca dental clinic in Barranquilla (27.8%) and Simon Bolivar Hospital (20.7%) were the centres with greatest surgical activity as follows: oral surgery (33.3%), dento-alveolar maxilla-facial trauma (16.6%), dento-facial anomaly (14.3%), temporo-mandibular articulation (11.7%). The teachers with most registries were Dr Carlos Alberto Ruiz (32.2%) and Dr Hernan Arango (17.0%); dental extraction of impacted tooth (CUPS 231301) represented 28.4% of all interventions by oral and maxilla-facial residents. Conclusions: the digital logbook provides entry of clinical records in academic and professional fields, as well as rotation in hospitals allowing an adequate quantification and qualification of activities carried out during academic formation of this specialisation at El Bosque University.
Palabras clave
Libro de registro quirúrgico, Libro de registro electrónico, Libro de registro en línea, Registros quirúrgicos, Entrenamiento quirúrgico
Keywords
Surgical logbook, Electronic logbook, Web logbook, Surgical registrars, Surgical training