Auto evaluación institucional con fines de acreditación: plan de desarrollo institucional 2016-2021
Cargando...
Fecha
Autores
Título de la revista
Publicado en
Publicado por
Universidad El Bosque
URL de la fuente
Enlace a contenidos multimedia
ISSN de la revista
Título del volumen
Resumen
Descripción
La obra titulada Autoevaluación institucional con fines de acreditación: plan de desarrollo institucional 2016-2021 corresponde a un documento de carácter institucional y técnico, que puede clasificarse como guía estratégica y de gestión universitaria orientada a procesos de calidad y acreditación en educación superior, con fecha de publicación no visible. Está dirigida principalmente a directivos, gestores académicos y comunidad universitaria involucrada en procesos de planeación, aseguramiento de la calidad y evaluación institucional. El texto presenta el modelo de gestión institucional como un sistema cíclico de actividades interrelacionadas que comprende las fases de planeación, ejecución, control, análisis y retroalimentación, enfatizando la mejora continua como eje articulador. El documento se enmarca en el ciclo de autoevaluación planeación calidad y se configura como resultado de un proceso participativo de la comunidad universitaria, orientado a definir el horizonte estratégico de la institución en un periodo quinquenal. En su estructura, aborda tres ejes principales: en primer lugar, la autoevaluación, evaluación y planeación, que incluye el seguimiento a planes previos y la identificación de hallazgos para el mejoramiento institucional; en segundo lugar, el análisis de contexto, que examina tanto el entorno externo con énfasis en tendencias de la educación superior a nivel nacional e internacional como el contexto interno, integrando elementos identitarios y estratégicos institucionales; y, en tercer lugar, la formulación del plan de desarrollo institucional, donde se detallan cimientos, pilares, estrategias, programas y proyectos.
Abstract
Palabras clave
Gestión educativa, evaluación de programas académicos, aseguramiento de la calidad, mejoramiento continuo, diagnóstico institucional