Bosconexión: una estrategia de educación ambiental para el fortalecimiento del apego territorial y la gobernanza ambiental en una comunidad vecina al Bosque Urbano Caracolíes de Santiago de Cali

Abstract

Los desafíos ambientales en entornos urbanos exigen estrategias educativas innovadoras que fortalezcan el vínculo cognitivo y afectivo de las personas con los ecosistemas locales. En este marco, Bosconexión, una estrategia de educación ambiental diseñada en el contexto de un proyecto de investigación, surge como una iniciativa educativa y participativa orientada a fortalecer el apego territorial y la gobernanza ambiental mediante experiencias de aprendizaje vivencial en el Bosque Urbano Caracolíes, ubicado en la Comuna 19 de Santiago de Cali, Colombia. La estrategia se diseñó siguiendo el modelo pedagógico 5E y comprendió seis experiencias educativas centradas en la observación, la exploración y la reflexión crítica sobre el entorno natural. Asimismo, la estrategia promovió el conocimiento de la biodiversidad, las prácticas de conservación y la corresponsabilidad en la gestión ambiental local. La investigación tuvo un diseño cuasi-experimental de tipo pretest–postest, incluyó 21 participantes y los resultados mostraron diferencias estadísticamente significativas en todos los indicadores evaluados como familiaridad, frecuencia de visitas, grado de atracción, sentido de pertenencia y participación ciudadana, con un nivel de significancia de p < 0.05 en cada una de las comparaciones pretest VS. postest. La iniciativa propició el diálogo intergeneracional y el intercambio de saberes, fortaleciendo el tejido social y la identidad territorial. Pudo concluirse que la educación ambiental situada, desarrollada en escenarios naturales cercanos y mediada por estrategias pedagógicas innovadoras constituye una herramienta eficaz para promover procesos comunitarios sostenibles y consolidar una cultura de gobernanza ambiental participativa.