Investigar en educación: una estrategia de formación para el cambio
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Fecha
2023
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Universidad El Bosque
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Resumen
Investigar en educación: Una estrategia de formación para el cambio es el resultado de arduos y rigurosos procesos de investigación, procesos que fueron liderados por los docentes de pregrado adscritos a la Facultad de Educación de la Universidad El Bosque. Para la realización del libro, los autores contaron con la colaboración de sus estudiantes y de colegas pertenecientes a otras instituciones universitarias. La obra aporta conocimientos relevantes que podrían ayudar al profesorado a mejo- rar la comprensión sobre las situaciones y las problemáticas que se viven a diario en los espacios educativos. También, es una herramienta que les permitirá adquirir nuevos conocimientos y reorientar sus prácticas pedagógicas, así como sus investi- gaciones. De esta manera, los profesores estarán en la capacidad de hacerle frente a los retos que plantea la sociedad actual y futura.
Descripción
Abstract
Research in Education: A Training Strategy for Change is the result of arduous and rigorous research processes that were led by undergraduate teachers of the Faculty of Education of Universidad El Bosque. For the realization of the book, the authors had the collaboration of their students and the colleagues belonging to other university institutions. The book provides relevant knowledge that could help teachers to improve their understanding of the situations and problems that are experienced daily in educational spaces. However, it is also a tool that will allow them to acquire new knowledge and reorient their pedagogical practices, as well as their research. In this way, teachers will be able to face the challenges posed by current and future society.
Palabras clave
Investigación educativa, Formación profesional de maestros, Fracaso escolar - Investigaciones, Hospitales docentes, Educación intercultural, Trastornos del aprendizaje, Capacitación docente, Innovaciones tecnológicas, Materiales de enseñanza
Keywords
Educational investigation, Professional teacher training, School failure - Investigations, Teaching hospitals, Intercultural education, Learning disorders, Teacher training, Technological innovations, Teaching materials