Evaluación y acreditación en los programas de medicina de Colombia : avances y futuro desarrollo

dc.contributor.otherGiraldo Samper, Diegospa
dc.date.accessioned2025-07-29T17:21:27Z
dc.date.available2025-07-29T17:21:27Z
dc.date.issued1997
dc.descriptionSeminario - Taller, realizado en Paipa Mayo 8 y 9 de 1997. Memorias ; Incluye: Tabla de contenido y lista de participantesspa
dc.descriptionLa obra titulada Evaluación y acreditación en los programas de medicina de Colombia: avances y futuro desarrollo corresponde a una publicación de carácter académico e institucional que reúne presentaciones y documentos derivados de un seminario–taller orientado al análisis de los procesos de evaluación y acreditación de los programas de medicina en Colombia. En la portada se identifican como entidades vinculadas la Asociación Colombiana de Facultades de Medicina (ASCOFAME) y el ICFES, y se menciona como coordinador a Diego Giraldo Samper, jefe de la División de Evaluación de ASCOFAME . El contenido, organizado en secciones temáticas, sugiere que se trata de memorias o compilación de ponencias técnicas dirigidas a autoridades académicas, directivos universitarios, comités de acreditación, docentes e investigadores interesados en el aseguramiento de la calidad en la educación médica. La primera parte, titulada “Presentaciones generales”, reúne intervenciones que abordan la introducción al seminario,taller, la perspectiva del Consejo Nacional de Acreditación, el proceso desarrollado dentro de ASCOFAME y los elementos necesarios para el fortalecimiento de la calidad de los programas de medicina en el país, lo que permite inferir un enfoque conceptual y metodológico sobre los sistemas de evaluación y acreditación académica. La segunda parte presenta experiencias institucionales de facultades de medicina, incluyendo procesos de acreditación y autoevaluación en universidades colombianas como la Universidad de Antioquia, la Universidad Militar Nueva Granada, la Universidad del Norte, la Universidad del Quindío, la Universidad Colegio Mayor del Rosario, la Universidad San Martín, la Universidad Surcolombiana y la Universidad Tecnológica de Pereira. Estos aportes describen estrategias de autoevaluación, planes de desarrollo académico y reportes institucionales orientados al cumplimiento de estándares de calidad. En conjunto, el material documenta experiencias y reflexiones sobre políticas y prácticas de aseguramiento de la calidad en la formación médica, con énfasis en evaluación institucional, acreditación de programas y gestión académica.
dc.format.extent362 p.spa
dc.identifier.isbn9589622153spa
dc.identifier.localFMED-LB-000016spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12495/15560
dc.language.isoes
dc.publisherBogotá : Asociación Colombiana de Facultades de Medicina. Ascofamespa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectEducación médica
dc.subjectAcreditación educativa
dc.subjectEvaluación de programas académicos
dc.subjectAutoevaluación institucional
dc.subjectAseguramiento de la calidad en educación superior
dc.subject.keywordsColombiaspa
dc.subject.keywordsCongresos,conferencias,etcspa
dc.subject.keywordsEscuelas de medicinaspa
dc.subject.keywordsEvaluación currícularspa
dc.subject.keywordsAcreditaciónspa
dc.subject.keywordsMedical Education
dc.subject.keywordsEducational Accreditation
dc.subject.keywordsEvaluation of Academic Programs
dc.subject.keywordsInstitutional Self-Evaluation
dc.subject.keywordsQuality Assurance in Higher Education
dc.titleEvaluación y acreditación en los programas de medicina de Colombia : avances y futuro desarrollo
dc.typeLibrospa

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