Dificultades en el proceso de enseñanza - aprendizaje para desarrollar algoritmos con estudiantes de ingeniería industrial de primer semestre en la Universidad El Bosque
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2017
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Resumen
El presente trabajo contiene los siguientes capítulos: planteamiento del problema, marco referencial, metodología, análisis de resultados, conclusiones y recomendaciones. En el segundo capítulo, marco referencial, se mencionarán elementos que se encuentran en al aula de clase como son: la motivación, los conocimientos previos, distracciones y los recursos en el salón. A su vez se expondrá el lineamiento filosófico central que seguirá dicha investigación. En el tercer capítulo, metodología, se hará una descripción del diseño utilizado para esta investigación con sus correspondientes pasos que se siguieron, para encontrar las múltiples dificultades que aparecen en un salón de clases. En el cuarto capítulo, análisis de resultados, se hará mención de las categorías, subcategorías encontradas, también se mostrarán las voces de diferentes estudiantes, la voz del investigador y la sustentación teórica correspondiente a cada categoría. Finalmente se concluirá, cuáles son las razones por la cual los estudiantes de Informática 1 no interiorizan los conocimientos expuestos a lo largo del desarrollo de la materia y adicionalmente, se presentarán recomendaciones específicas para mejorar el intercambio de conocimiento en Informática 1.