Desafíos para la garantía de derechos del pueblo Misak-Misak en Bogotá
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2020
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Resumen
Este resumen de política (policy brief) aborda la situación del pueblo Misak - Misak en la ciudad de Bogotá. Se utilizan los resultados que obtuvieron Investigadores de la Universidad El Bosque y la Universidad Nacional de Colombia al realizar un estudio sobre la calidad de vida y percepción de salud en los integrantes del Cabildo Indígena Misak - Misak en Bogotá. Junto con la comunidad, se analizaron los resultados para elegir temáticas prioritarias para su buen vivir: salud, educación y vivienda.
Se presenta la información que la investigación obtuvo sobre cada tema para luego contrastar con la política pública de la Alcaldía Mayor de Bogotá. Se aborda está en particular por ser la de mayor impacto para este Cabildo, que a la vez evidencia cómo se desarrollan las políticas orientadas a subsanar la vulneración de derechos que han vivido las víctimas (individuales y colectivas) del conflicto armado. En Bogotá la atención a población indígena se regula con una serie de decretos que se operacionalizan a través de un Plan Integral de Acciones Afirmativas (PIAA) con caminos temáticos. Se indaga la ejecución de éstos para los años 2017 y 2018.
En esta ciudad la implementación de programas para salud, educación y vivienda ha sido parcial y desigual. Se identificaron avances menores en salud y educación, aunque se mantienen ciertas barreras de acceso, mientras que para vivienda (incluida en el camino Territorio) no hay acciones que garanticen el acceso a la vivienda propia. En este resumen para toma de decisiones en política pública se propone desarrollar acciones directas con iniciativas multisectoriales y uso de las herramientas ya existentes, identificando los activos comunitarios con los que cuenta el pueblo Misak - Misak en Bogotá y reconociendo que al igual que los demás grupos indígenas desplazados en esta ciudad, es necesario crear un territorio propio para realmente ofrecer alternativas de inserción a dicha ciudad. En salud es necesario mejorar el proceso de afiliación a salud occidental y proponer modelos diferenciales en Instituciones Prestadoras de Servicios de Salud (IPS) estratégicas, así como el fortalecimiento de la medicina tradicional articulada con la anterior. En educación desarrollar actividades interculturales para niños, niñas y jóvenes a la vez que se logra el acceso a educación por parte de los adultos. Finalmente, para vivienda es necesario desarrollar mecanismos efectivos que garanticen el acceso a la vivienda propia.