Tendencias de la investigación de acceso abierto en el sector educativo: revisión de la literatura
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Fecha
2020
Título de la revista
Publicado en
Iberian Conference on Information Systems and Technologies, CISTI, 2020
Publicado por
IEEE Xplore
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Resumen
Realizamos una revisión de la literatura sobre Acceso Abierto - OA- para identificar tendencias de investigación sobre el tema. La revisión se realizó en la base de datos SCOPUS y mostró los siguientes temas principales: 1. Percepción de la comunidad académica sobre los recursos de OA, 2. Repositorios, 3. Revistas de OA, 4. Herramientas de OA, y 5. Impacto de las publicaciones en OA, y 6. Otros. Sin embargo, existen preocupaciones subyacentes a la implementación de plataformas de AA, como los recursos, no solo tecnológicos, sino financieros y humanos, para el soporte de estas plataformas.
Descripción
Abstract
We conducted a literature review on Open Access - OA- to identify research trends on the subject. The review was carried out in the SCOPUS database and showed the following main themes: 1. Perception of the academic community on OA resources, 2. Repositories, 3. OA journals, 4. OA tools, and 5. Impact of publications in OA, and 6. Others. However, there are underlying concerns to the implementation of OA platforms, such as resources, not only technological, but financial and human, for the support of these platforms.
Palabras clave
Acceso abierto, Educación, Revisión de literatura, Tendencias de investigación
Keywords
Open access, Education, Literature review, Research trends