Resilencia educativa: identificación de aspectos asociados a la permanencia estudiantil
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Publicado en
Cuadernos Hispanoamericanos de Psicología; Vol 17 No 1 (2017): Cuadernos Hispanoamericanos de Psicología; 5-18
Publicado por
Universidad El Bosque
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Resumen
El objetivo del estudio fue identificar los aspectos asociados a la permanencia estudiantil como resultado de la conducta resiliente en un grupo de estudiantes de educación superior. Se espera ampliar el conocimiento en torno a la permanencia estudiantil
Descripción
Abstract
The main goal of the study was to identify characteristics associated with student permanence as a result of a resilient attitude among a group of students completing superior education. It is expected to expand the knowledge of student permanence as a re
Palabras clave
Resilencia, Resilencia educativa, Permanencia educativa, Deserción educativa
Keywords
Resiliency, Educational Resilience, Student Desertion