Principios de equidad e igualdad: una perspectiva inclusiva para la atención educativa de las poblaciones con discapacidad en Colombia
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Publicado en
Revista Colombiana de Bioética; Vol 11 No 1 (2016): Revista Colombiana de Bioética 11(1); enero-junio 2016; 117-131
Publicado por
Universidad El Bosque
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Resumen
El enfoque de libertades fundamentales, en el marco de los derechos humanos, conlleva a que se instaure como eje prioritario la igualdad en los espacios de participación, formación y convivencia. Hace referencia a la importancia de reconocer las particula
Descripción
Abstract
The fundamental freedoms’ approach, within the human rights framework, entails that the equal opportunity for participation, training, and coexistence is set up as a priority. It emphasizes the importance of recognizing the human being particularities fro
Palabras clave
Principios de equidad, Principio de igualdad, Inclusión, Discapacidad, Atención educativa
Keywords
Fairness principle, Equality principle, Inclusion, Disability, Education care