El problema de marco y la aptitud de las emociones para resolver la dificultad de la regresión
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Revista Colombiana de Filosofía de la Ciencia,2463-1159, Vol. 19 Nro 36, 2018
Publicado por
Universidad El Bosque
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Resumen
El problema de marco, el cual que cuestiona el modo en que los seres humanos determinamos relevancia eficientemente, ha sido considerado por algunos filósofos como un obstáculo para el progreso de las Ciencias Cognitivas (Dreyfus, 2007). En este trabajo, cuestionamos tal pesimismo estimando la aptitud de las emociones para resolver una de sus principales dificultades, a saber, la dificultad de la regresión. Luego de dilucidar la dificultad mencionada, propondremos dos grandes posiciones frente a su resolución: aquella que considera el éxito epistémico de las emociones al resolverla (Elgin, 1996; Hookway 2003 y de Sousa, 1980) y aquella que, más prudentemente, estima sus limitaciones (Wild y Dohrn, 2008). Sostendremos que si bien la función de saliencia-relevancia de las emociones parece ofrecer una solución a la dificultad de la regresión, y con ello al aspecto epistemológico del problema de marco, esto en realidad no es así, puesto que lejos de resolver tal dificultad, la desplazan hacia otros problemas pendientes de solución.
Descripción
Abstract
The Frame Problem, which questions the way in which individuals determine relevance, has been considered by some philosophers as an obstacle to the progress of Cognitive Sciences. In this paper, we question such a pessimistic position by estimating the aptitude of the emotions to solve one of its main difficulties, namely, the difficulty of regression. After elucidating the above mentioned difficulty, we will propose two major viewpoints towards its resolution: the viewpoint that considers the epistemic success of emotions in solving it and the viewpoint that, more prudently, estimates the limitations of emotions. We will argue that although the salience/relevance of emotions seems to offer a solution to the difficulty of regression, and thus to the epistemological aspect of the frame problem, this in fact is not so, since far from solving such difficulty, it is moved to others problems to be solved.
Palabras clave
Ciencias Cognitivas, Problemas de Relevancia, Aspecti epistemológico, Función de saliencia/relevancia
Keywords
Cognitive sciences, Relevance issue, Epistemological aspect, Function salience /relevancy