Estrategia didáctica de atención educativa domiciliaria-pedagogía hospitalaria para niños diagnosticados con enfermedades crónicas de las localidades Bosa y Teusaquillo

Luengas Caballero, Tatiana; Sotelo González, Alejandra; Zapata Zapata, Noyli

dc.contributor.advisor	González Puentes, José Francisco	spa
dc.contributor.advisor	Velandia Mesa, Cristian	spa
dc.creator	Luengas Caballero, Tatiana	spa
dc.creator	Sotelo González, Alejandra	spa
dc.creator	Zapata Zapata, Noyli	spa
dc.date.accessioned	2020-03-03T14:29:39Z
dc.date.available	2020-03-03T14:29:39Z
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12495/1970
dc.description.abstract	La presente investigación titulada Estrategia Didáctica de Atención Educativa Domiciliaria- Pedagogía Hospitalaria enfocó en el para niños desarrollo de Diagnosticados una estrategia con didáctica Enfermedades con el fin Crónicas de de responder las a localidades las de necesidades Basa y educativas Teusaquillo se evidenciadas en el contexto de ocurrencia, por medio de la metodología investigacion-accion y el enfoque de la potenciar autorregulación la capacidad basada en tres motivacional, fases: de atención planificación, y ejecución socialización y de los autorreflexión, niños en la cual situación tuvo de como enfermedad.objetivo	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.rights	Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/	*
dc.title	Estrategia didáctica de atención educativa domiciliaria-pedagogía hospitalaria para niños diagnosticados con enfermedades crónicas de las localidades Bosa y Teusaquillo	spa
dc.publisher.program	Licenciatura en Educación Infantil	spa
dc.type.local	Tesis de maestría	spa
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Doctorado	spa
dc.subject.armarc	Educación infantil	spa
dc.subject.armarc	Métodos de enseñanza	spa
dc.subject.armarc	Pedagogía	spa
dc.type.hasversion	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/masterThesis	spa
dc.description.degreename	Licenciado en Educación Infantil	spa
dc.publisher.grantor	Universidad El Bosque	spa
dc.publisher.faculty	Facultad de Educación	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad El Bosque	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional Universidad El Bosque	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repositorio.unbosque.edu.co	spa
dc.description.degreelevel	Maestría	spa
dc.description.abstractenglish	This research entitled Teaching Strategy of Home Educational Attention - Hospital Pedagogy for Children Diagnosed with Chronic Diseases in the localities of Basa and Teusaquillo focused on the development of a didactic strategy in order to respond to the educational needs evidenced in the context of occurrence , through the action research methodology and the self-regulation approach based on three phases: planning, execution and self-reflection, which aimed to enhance the motivational, attention and socialization capacity of children in a disease situation.	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2	spa
dc.date.issued	2019	spa