Proceso de autoevaluación con fines de acreditación 2019 : Informe de cumplimiento de características del modelo CNA para la acreditación institucional. Factor 8 : procesos de autoevaluación y autoregulación

View/Open

Informe_Factor_8_Proceso_de_autoevaluacion_y_autoregulacion_2019.pdf (737.1Kb)

Share this

TY - GEN T1 - Proceso de autoevaluación con fines de acreditación 2019 : Informe de cumplimiento de características del modelo CNA para la acreditación institucional. Factor 8 : procesos de autoevaluación y autoregulación AU - Universidad El Bosque Y1 - 2019 UR - http://hdl.handle.net/20.500.12495/1812 AB - Desde su creación, la Universidad ha realizado procesos de auto-evaluación a nivel institucional y de programas. En este sentido, El Claustro, máximo órgano de gobierno, ha ratificado su directriz para consolidar la Cultura de la Calidad en la Institución, que permita un mejor ejercicio de la Autonomía Universitaria, reflejada en una Auto-regulación y Auto-evaluación Institucional que, como procesos permanentes, colaborativos y articulados al quehacer cotidiano, traigan como resultado nuevos reconocimientos de calidad a nivel nacional e internacional. Para la Universidad los procesos de autoevaluación son pilar fundamental para su desarrollo estratégico y su mejoramiento continuo. Se considera necesario que los procesos de autoevaluación partan de una cultura y compromiso colectivo con la calidad; que involucren a la comunidad universitaria y que se centren en el imperativo de demostrarle a la sociedad y así misma que la Universidad mejora continuamente con la única finalidad de aportar más y mejor a la sociedad. A partir del análisis conjunto realizado en el proceso de autoevaluación 2014 se identificaron las principales oportunidades de consolidación y mejoramiento referentes a este factor y a partir de ello se planteó el Plan de Consolidación y Mejoramiento a través del cual se definieron las acciones, objetivos y metas para dichas oportunidades. En este sentido, el Plan contó con 6 oportunidades de consolidación y 1 de mejoramiento referidas a la autoevaluación y autorregulación. ER - @misc{20.500.12495_1812, author = {Universidad El Bosque}, title = {Proceso de autoevaluación con fines de acreditación 2019 : Informe de cumplimiento de características del modelo CNA para la acreditación institucional. Factor 8 : procesos de autoevaluación y autoregulación}, year = {2019}, abstract = {Desde su creación, la Universidad ha realizado procesos de auto-evaluación a nivel institucional y de programas. En este sentido, El Claustro, máximo órgano de gobierno, ha ratificado su directriz para consolidar la Cultura de la Calidad en la Institución, que permita un mejor ejercicio de la Autonomía Universitaria, reflejada en una Auto-regulación y Auto-evaluación Institucional que, como procesos permanentes, colaborativos y articulados al quehacer cotidiano, traigan como resultado nuevos reconocimientos de calidad a nivel nacional e internacional. Para la Universidad los procesos de autoevaluación son pilar fundamental para su desarrollo estratégico y su mejoramiento continuo. Se considera necesario que los procesos de autoevaluación partan de una cultura y compromiso colectivo con la calidad; que involucren a la comunidad universitaria y que se centren en el imperativo de demostrarle a la sociedad y así misma que la Universidad mejora continuamente con la única finalidad de aportar más y mejor a la sociedad. A partir del análisis conjunto realizado en el proceso de autoevaluación 2014 se identificaron las principales oportunidades de consolidación y mejoramiento referentes a este factor y a partir de ello se planteó el Plan de Consolidación y Mejoramiento a través del cual se definieron las acciones, objetivos y metas para dichas oportunidades. En este sentido, el Plan contó con 6 oportunidades de consolidación y 1 de mejoramiento referidas a la autoevaluación y autorregulación.}, url = {http://hdl.handle.net/20.500.12495/1812} }RT Generic T1 Proceso de autoevaluación con fines de acreditación 2019 : Informe de cumplimiento de características del modelo CNA para la acreditación institucional. Factor 8 : procesos de autoevaluación y autoregulación A1 Universidad El Bosque YR 2019 LK http://hdl.handle.net/20.500.12495/1812 AB Desde su creación, la Universidad ha realizado procesos de auto-evaluación a nivel institucional y de programas. En este sentido, El Claustro, máximo órgano de gobierno, ha ratificado su directriz para consolidar la Cultura de la Calidad en la Institución, que permita un mejor ejercicio de la Autonomía Universitaria, reflejada en una Auto-regulación y Auto-evaluación Institucional que, como procesos permanentes, colaborativos y articulados al quehacer cotidiano, traigan como resultado nuevos reconocimientos de calidad a nivel nacional e internacional. Para la Universidad los procesos de autoevaluación son pilar fundamental para su desarrollo estratégico y su mejoramiento continuo. Se considera necesario que los procesos de autoevaluación partan de una cultura y compromiso colectivo con la calidad; que involucren a la comunidad universitaria y que se centren en el imperativo de demostrarle a la sociedad y así misma que la Universidad mejora continuamente con la única finalidad de aportar más y mejor a la sociedad. A partir del análisis conjunto realizado en el proceso de autoevaluación 2014 se identificaron las principales oportunidades de consolidación y mejoramiento referentes a este factor y a partir de ello se planteó el Plan de Consolidación y Mejoramiento a través del cual se definieron las acciones, objetivos y metas para dichas oportunidades. En este sentido, el Plan contó con 6 oportunidades de consolidación y 1 de mejoramiento referidas a la autoevaluación y autorregulación. OL Spanish (121)

Gestores bibliográficos

Refworks

Zotero

BibTeX

CiteULike

Author

Universidad El Bosque

Date

2019

URI

http://hdl.handle.net/20.500.12495/1812

Citar documento

Citación

APA  Vancouver  IEEE 

CopiarCerrar

Metadata

Show full item record

Documents PDF

Select a documentInforme_Factor_8_Proceso_de_autoevaluacion_y_autoregulacion_2019.pdf

Keywords

Acreditación
Autoevaluacion institucional
Proyecto educativo institucional
Universidad El Bosque
Autorregulación

Collections

• Memoria Institucional [13]