El asentimiento en el ejercicio de la cirugía pediátrica como una forma de hacer el reconocimiento moral de los niños
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2019
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Resumen
Aunque no hay una normatividad clara en el país, la bioética ha promovido desde hace varios años, en la práctica pediátrica la figura del consentimiento informado, el cual debe entenderse como un proceso de inclusión y de promoción de la autonomía del niño, más que como la extensión de un documento formal o la práctica simbólica de un gesto moral.
Esta tesis muestra una exploración inicial de un ejercicio personal de la Bioética en la práctica como Cirujano Pediatra en un Hospital Universitario Pediátrico en el contexto de una consulta hecha con estudiantes de pre y posgrado, planteándose la pregunta, ¿Cuáles son las ventajas de hacer un reconocimiento moral de los niños a través del asentimiento en la Cirugía Pediátrica? Esta consulta que se ha planteado como una oportunidad de mejorar la relación cirujano pediatra - pacientes en este caso (niños niñas y adolescentes) NNA, usando como estrategia darle el protagonismo a los NNA, solicitando siempre su asentimiento luego de un diálogo ilustrado en los términos apropiados para su edad, desarrollo cognitiva y libre de presiones.
Los resultados iniciales subjetivos y cualitativos muestran que los niños pueden cambiar su miedo inicial, por su agradecimiento al final del proceso luego de las intervenciones quirúrgicas, mediado por la confianza que los NNA le otorgan al cirujano pediatra en esta relación más humanista.