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Dilemas para el aprendizaje y la enseñanza de la bioética
(2018)
Desde los fundamentos de la bioética social, se plantea la necesidad de crear una nueva conciencia para comprender, asumir y vivir la vida; de buscar nuevos caminos de interpretación y significado. Bajo ese norte, el autor ...
Pensamiento complejo y sistémico
(2018)
El pensamiento complejo y el pensamiento sistémico son visiones que conducen a analizar las situaciones complejas de manera más holística. Ambos surgen ante la debilidad del método científico para analizar situaciones ...
Estudio integral de las escalas en la guitarra clásica
(2017)
Las escalas continúan siendo fundamentales en la formación teórica e instrumental de los músicos. Sin embargo, en la guitarra clásica, su papel formativo no ha sido valorado adecuadamente, por lo que su estudio es solo un ...
Una mirada bioética a la formación del odontólogo
(2018)
Este libro realiza un análisis de los conflictos y dilemas que surgen en la tensión presente entre el enfoque de formación, que se nutre de la bioética, y la problemática que se suscita en el desarrollo de las prácticas ...
Análisis del discurso aplicado a la enseñanza del inglés en contextos colombianos: teoría y métodos
(Universidad El Bosque, 2015)
Alejándose de las visiones instrumentales del lenguaje, este libro ubica la enseñanza y el aprendizaje del inglés como lengua extranjera en un espectro más amplio de dinámicas discursivas elaboradas socioculturalmente. ...
Investigación social aplicada a la enseñanza del inglés en contextos colombianos: teoría y métodos
(Universidad El Bosque, 2013)
En un contexto tan diverso como el colombiano, la enseñanza del inglés como lengua extranjera (English as a Foreign Language, EFL) exige teorías y metodologías que se adentren en los ámbitos sociopolíticos que dan forma a ...