Examinando por Autor "Franco Zuluaga, Álvaro"
Mostrando 1 - 6 de 6
Resultados por página
Opciones de ordenación
Ítem Comorbilidades psicopatológicas que motivaron el ingreso a hospitalización en pacientes que presentan actitudes de trastornos de la conducta alimentaria en la Clínica Montserrat(Universidad El Bosque, 2023) Bedoya Zapata, Daniela; Fernández Aldana, Magdalena; Toledo Arenas, Jose Daniel; Franco Zuluaga, ÁlvaroIntroducción: Los trastornos de la conducta alimentaria (TCA) son trastornos psiquiátricos graves, asociados con altas tasas de discapacidad, morbilidad psicológica y empeoramiento de la calidad de vida, los pacientes tienden a no buscar ayuda profesional. Durante la práctica clínica se observa como difícilmente se diagnostica desde el ingreso un TCA, pues se prioriza el diagnóstico del trastorno del ánimo, siendo esta la patología que motiva hospitalización, pasando desapercibida la comorbilidad del TCA, generando que no se brinde un abordaje integral a estos pacientes. Objetivo: Determinar las comorbilidades psicopatológicas asociadas en niños y adolescentes hospitalizados en la clínica Montserrat que puntuaron positivo para el EAT26. Métodos: Estudio observacional de corte transversal Resultados: Se caracterizó la población a partir de los datos obtenidos en la revisión de historias clínicas, la muestra se encuentra entre las edades de 12 y 17 años, predominando el sexo femenino, los diagnósticos de trastornos afectivos y la presencia de autolesiones. Se incluyeron variables como religión, escolaridad, síntomas de TCA, antecedentes familiares, tratamiento farmacológico, asistencia a consulta control y reconsulta prioritaria, realizando diferentes cruces, encontrando una asociación significativa entre las dos últimas. Conclusiones: Se evidencia un subdiagnóstico en los TCA, las comorbilidades en los TCA pertenecen predominantemente a los trastornos afectivos, convirtiéndose en la puerta de entrada hacia el abordaje de estos pacientes. Existe comorbilidad significativa entre la presencia de autolesiones y los TCA. La consulta de control disminuye la reconsulta de los pacientes en el postegreso hospitalario.Ítem Factores asociados para comorbilidad entre el trastorno por déficit de atencional y los trastornos internalizantes(Universidad El Bosque, 2015) Gutiérrez Prendas, Jorge Manuel; Franco Zuluaga, Álvaro; Toledo Arenas, DanielEl trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) es una entidad de origen neurobiológico complejo y heterogéneo que se caracteriza no solo por sus disfunciones cognitivas sino por la existencia de alteraciones afectivas, motivacionales y emocionales. Dada la alta comorbilidad presentada y las dificultades diagnósticas y terapéuticas, el presente trabajo busca identificar y analizar la asociación entre el perfil comórbido del TDAH y los diferentes trastornos psiquiátricos (internalizantes) en niños, niñas y adolescentes de la consulta externa de un servicio de psiquiatría infantil durante los años 2012 a 2014. Metodología: Estudio descriptivo observacional, en el cual se analizaron las historias clínicas de los niños con diagnóstico principal de TDAH. El análisis estadístico se desarrolló en PASW® versión 20. Resultados: Un total de 240 registros médicos. El promedio de edad fue de 11,8 años (D. E. ± 3,4); 74,2% correspondieron al sexo masculino, para una relación hombre mujer de 2,8:1. Se evidenció que 37% no presentaban una escolaridad adecuada; y el 18,3% estaba repitiendo. El 35% de las estructuras familiares correspondieron a casos de padres separados y el 51% refiere disfunción familiar. El tiempo promedio de evolución de la enfermedad fue de 4,1 años (D.E. ± 1,7 años), identificándose en el 43,8% un factor precipitante. El 12,5% fue diagnosticado con depresión, el 19,5% ansiedad, el 0,8% anorexia y el 7,5% sobrepeso. La evolución clínica en un 47% fue considerada como buena. Conclusiones: Los niños y adolescentes colombianos con TDAH y trastornos internalizantes, tienen una relación de 3 hombres por cada mujer, en promedio consultan a los cuatro años de empezar los síntomas, con importantes problemas a nivel académico, disfunción familiar, trastornos depresivos que triplican los porcentajes encontrados en sus pares sin el diagnóstico de TDAH y más intentos suicidas.Ítem Prevalencia y factores asociados a la intimidación escolar en instituciones educativas públicas(Universidad El Bosque, 2021) Miranda Jiménez, Rafael José; Franco Zuluaga, Álvaro; Toledo Arenas, José DanielEn los últimos años, la intimidación escolar se ha convertido en un problema de salud pública. El objetivo de la práctica del matoneo escolar es intimidar, reducir, someter y consumir, emocional e intelectualmente a la víctima, con miras a obtener algún resultado favorable para quienes acosan. El matoneo puede resultar en daño físico, angustia social y emocional e incluso en la muerte. Los jóvenes victimizados tienen un mayor riesgo de depresión, ansiedad, problemas de sueño y dificultades en la adaptación escolar. Objetivos: determinar la prevalencia y los factores asociados al matoneo escolar en adolescentes de secundaria en dos instituciones educativas del Municipio de Mosquera, Cundinamarca. Métodos: Estudio de prevalencia analítica en 1.224 estudiantes en dos instituciones educativas. a quienes se les realizó la aplicación de dos escalas validadas para Acoso escolar: el Cuestionario de Intimidación Escolar de Cuevas para acoso escolar y el APGAR familiar para disfunción familiar. Resultados: La prevalencia de acoso escolar fue 27,2%. Los roles de participación fueron: 27% víctimas, 28,5% agresores y 26,4% observadores. Los factores individuales asociados fueron: el consumo de sustancias psicoactivas, la disfunción familiar y la presencia de enfermedad, se asociaron con acoso en cualquiera de sus roles (p=0,0001). Conclusiones: El acoso escolar en instituciones públicas es frecuente. Casi la mitad de los estudiantes participa en algún rol, con distribución homogénea entre agresores, víctimas y observadores. La identificación de factores individuales y familiares asociados con el acoso, así como sus consecuencias es relevante para la comprensión y posibles estrategias de intervención.Ítem Relación entre el trastorno por déficit de atención e hiperactividad y el intento de suicidio(2019) Hernández Acosta, Leonardo Andrés; Franco Zuluaga, Álvaro; Fuentes Cotes, Milena Margarita [0000-0002-1376-7281]INTRODUCCION El suicidio es un problema de salud pública que es una de las causas principales de años de vida perdidos por enfermedad y la tercera causa de mortalidad en adultos jóvenes. El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es una patología neuroconductual común en la infancia que podría estar asociado al intento de suicidio y suicidio consumado. OBJETIVO Evaluar la asociación de TDAH con el intento de suicidio y suicidio consumado en participantes en estudios de estudios de conducción clínica de ambos géneros y todas las edades con diagnóstico de TADH y que se estudie su relación con suicidio para la realización de una revisión sistemática. METODOS DE BUSQUEDA Y SELECCION Dos autores de manera independiente realizaron la búsqueda y e inclusión de los estudios con análisis de riesgo de sesgo y extracción de datos. Sin restricción de idioma, edad con tipos de estudios experimentos clínicos, analíticos y de corte transversal. En las bases de datos Medline-PubMed, Cochrane Library, Lilacs, EMBASE. Mesh: "Attention Deficit Disorder with Hyperactivity"[Mesh] "Suicide"[Mesh]) OR "Suicide, Attempted"[Mesh]. RESULTADOS PRINCIPALES Encontramos 1174 artículos, 30 evaluados en texto completo y 17 analizados. La heterogeneidad no permitió cuantificación por el diseño de los estudios, el tipo de participantes y las escalas de medición del TDAH y de evaluación de la conducta suicida son diferentes en los estudios. La asociación del TDAH y la ideación suicida y el intento, incrementado su frecuencia entre 2.5 y 6 veces según los diferentes estudios en población mayor a 16 años. CONCLUSION Hay variables de confusión presentes que incrementan la asociación al TDAH y al suicidio como son abuso de sustancias, síntomas depresivos y el trastorno de ansiedadÍtem Síntomas de orden emocional y/o conductual en pacientes adolescentes de que consultan a un programa de trastornos de la conducta alimentaria(Universidad El Bosque, 2019) Osorio Acuña, Lucia Carolina; Franco Zuluaga, Álvaro; Lineros Montañez, AlbertoLos trastornos de la conducta alimentaria (TCA) son patologías complejas de origen multifactorial, que tienen como principal característica la preocupación excesiva por el peso y la forma del cuerpo, causando gran malestar y afectación física, llevando a una disminución en la calidad de vida y alteración de la funcionalidad del paciente y su entorno social. El objetivo de este estudio es describir los síntomas de orden emocional y conductual que presentan los adolescentes que consultan a un programa especializado en trastornos de la conducta alimentaria. Metodología: estudio de tipo observacional, descriptivo de corte transversal, en la cual se reclutaron pacientes entre los 11 y 19 años con diagnóstico de TCA, el análisis estadístico se realizó en el software IBM SPSS®. Resultados: fueron incluidos 40 pacientes con diagnóstico de TCA, el 92% correspondieron a sexo femenino y 8% a sexo masculino. El Promedio de edad de los pacientes fue de 16,6 años (DE ± 1,9) . El 57% de los pacientes viven en hogar biparental y el 30% en hogar monoparental. El 72% de la población tenían un rendimiento académico excelente. El 50% de la población se encontraba moderadamente enfermo. El 60% recibían manejo farmacológico con ISRS. El 65% de los pacientes cumplían criterios clínicos para trastorno de ansiedad, el 30% para trastorno depresivo; 22,5% para problemas de agresividad; 17,5 % para conducta delictiva. El 72,5 % de la muestra cumple criterios clínicos para síntomas internalizantes y el 42,5% para síntomas externalizantes, siendo la mayoría, pacientes con diagnóstico de bulimia nervosa. Conclusión: los pacientes con bulimia nervosa obtuvieron puntajes mas altos en las diferentes síntomas de orden emocional y conductual, que los demás trastornos alimentarios. Esta entidad ofrece mayor psicopatología, la cual debe ser examinada de forma rigurosa al momento de la atención clínica, buscando disminuir el impacto funcional que estos síntomas generan en el individuo.Ítem Síntomas de orden emocional y/o conductual en pacientes adolescentes que consultan a un programa de trastornos de la conducta alimentaria(2019) Osorio Acuña, Lucia Carolina; Lineros Montañez, Alberto; Franco Zuluaga, ÁlvaroLos trastornos de la conducta alimentaria (TCA) son patologías complejas de origen multifactorial, que tienen como principal característica la preocupación excesiva por el peso y la forma del cuerpo, causando gran malestar y afectación física, llevando a una disminución en la calidad de vida y alteración de la funcionalidad del paciente y su entorno social. El objetivo de este estudio es describir los síntomas de orden emocional y conductual que presentan los adolescentes que consultan a un programa especializado en trastornos de la conducta alimentaria. Metodología: estudio de tipo observacional, descriptivo de corte transversal, en la cual se reclutaron pacientes entre los 11 y 19 años con diagnóstico de TCA, el análisis estadístico se realizó en el software IBM SPSS®. Resultados: fueron incluidos 40 pacientes con diagnóstico de TCA, el 92% correspondieron a sexo femenino y 8% a sexo masculino. El Promedio de edad de los pacientes fue de 16,6 años (DE ± 1,9). El 57% de los pacientes viven en hogar biparental y el 30% en hogar monoparental. El 72% de la población tenían un rendimiento académico excelente. El 50% de la población se encontraba moderadamente enfermo. El 60% recibían manejo farmacológico con ISRS. El 65% de los pacientes cumplían criterios clínicos para trastorno de ansiedad, el 30% para trastorno depresivo; 22,5% para problemas de agresividad; 17,5 % para conducta delictiva. El 72,5 % de la muestra cumple criterios clínicos para síntomas internalizantes y el 42,5% para síntomas externalizantes, siendo la mayoría, pacientes con diagnóstico de bulimia nervosa. Conclusión: los pacientes con bulimia nervosa obtuvieron puntajes mas altos en las diferentes síntomas de orden emocional y conductual, que los demás trastornos alimentarios. Esta entidad ofrece mayor psicopatología, la cual debe ser examinada de forma rigurosa al momento de la atención clínica, buscando disminuir el impacto funcional que estos síntomas generan en el individuo.