Examinando por Autor "Cambra Badii, Irene"
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Ítem Ética en la universidad: una experiencia formativa a partir de la serie Merlí(2020-10-12) Cambra Badii, Irene; Belén Mastandrea, Paula; Cambra Badii, Irene [0000-0003-1233-3243]; Belén Mastandrea, Paula [0000-0003-4177-0688]Propósito/Contexto. Este artículo tiene como propósito indagar sobre la enseñanza universitaria de la ética, en ciencias de la salud, a través de una serie televisiva. Las experiencias formativas en esta área suelen enfocarse en la práctica profesional futura a través de casos clínicos breves, dejando relegado el ámbito educativo. Metodología/Enfoque. La metodología utilizada es mixta. Se toma como antecedente la herramienta REST para la evaluación de la sensibilidad ética a partir de la detección de elementos dilemáticos en un audiovisual y se realiza una experiencia de innovación docente con un fragmento de la serie Merlí donde se relata un caso de deshonestidad académica. Los estudiantes debían delimitar las situaciones dilemáticas del fragmento y articularlas con el código de ética universitario. El estudio incluye elementos cuantitativos de la detección de situaciones y principios éticos, y elementos cualitativos de análisis de contenido. Resultados/Hallazgos. Los resultados son, por un lado, la identificación de todas las situaciones del fragmento, focalizándose en mayor medida en aquellas que tienen como protagonistas a los docentes y, además, en las que implican una transgresión explícita de las normas. Los estudiantes pueden identificar situaciones dilemáticas pero les resulta más complejo vincularlas a los principios éticos. Discusión/Conclusiones/Contribuciones. La contribución principal del artículo es la advertencia sobre la relevancia de la aplicación y la reflexión sobre la ética en el ámbito universitario, a la vez que se destaca la utilidad del cine y las series televisivas en experiencias de innovación pedagógica en ética y bioética.Ítem Notas de viaje. Diálogos de bioética y cine en tiempos de pandemia(Universidad El Bosque, 2022) Arroyo Triviño, Paula Andrea; Baños, Josep E.; Beltrán Luengas, Elsa María; Bernal Camargo, Diana Rocío; Bocanegra, Juan Pablo; Botero Jaramillo, Natalia; Cambra Badii, Irene; Díaz Amado, Eduardo; Gómez Córdoba, Ana Isabel; Manotas Altamar, Cynthia Patricia; Michel-Fariña, Juan Jorge; Olivares, Paula Camila; Osorno Acosta, Viviana; Pedraza López, Natalia Andrea; Pinto Bustamante, Boris Julián; Ramírez Gil, Felipe; Sotomayor Londoño, Jerónimo; Villaneda Vásquez, Alejandro; Vizcaya Rodríguez, ValentinaEste libro nace del interés de las instituciones académicas latinoamericanas y europeas agrupadas en el Colectivo Iberoamericano de Bioética y Cine (CIBC) en contribuir a la búsqueda de sentido en medio del absurdo que representa la perseverancia de la vida durante la pandemia de COVID-19. Sin aspirar a conclusiones definitivas sobre un proceso histórico trascendental en los planos subjetivos y comunitarios, reúne trece escritos breves que dan cuenta de reflexiones y experiencias vitales en tiempos de pandemia, aprovechando el cine y la literatura como espejos de los significados de pestes antiguas y pestes por venir y los aprendizajes para la investigación, la salud pública y la salvaguarda de los derechos fundamentales.