Examinando por Autor "Argel Serna, Andrea Carolina"

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    Habilidades para la vida y autocuidado en un grupo de adolescentes escolarizados de grados 7° a 9°, mayores de 14 años
    (2021-12-10) Antolinez Martinez, Laura Sofía; Argel Serna, Andrea Carolina; Cardozo Mercado, Luz Karina; Corredor Salinas, Verónica Milena; López Hoyos, María Isabel; Sánchez Castellanos, Julieth Mishell; Sorza Aguja, Tiffany Alejandra; Diaz Usme, Olga Stella
    Este proyecto de investigación tiene como objetivo la descripción de la relación entre las habilidades psicosociales para la vida y el autocuidado en un grupo de adolescentes escolarizados de los grados 7° a 9° de una institución educativa de Bogotá mayores de 14 años. Para esto se realizó una búsqueda activa de artículos donde se encontró que la literatura describe 3 habilidades psicosociales para la vida que presentan mayor relación con el autocuidado, las cuales son: Relaciones interpersonales, comunicación asertiva e inteligencia emocional. Seguido a esto se realizó una nueva búsqueda de artículos que contuvieran los siguientes términos normalizados: adolescentes, autocuidado, relaciones interpersonales, comunicación asertiva e inteligencia emocional. Para cumplir con los objetivos del estudio, se planteó una investigación cuantitativa descriptiva transversal en la que se realizó la aplicación del cuestionario adaptado para la población colombiana EDEX, el cual fue contestado a través de Google Forms por 62 estudiantes. En este cuestionario también se indagó acerca de variables sociodemográficas, con el fin de caracterizar a los estudiantes y sobre las fuentes de información que los participantes reconocen en cuanto a prácticas de autocuidado. Luego del análisis de resultados, se concluyó que la principal fuente de información reconocida por los adolescentes escolarizados participantes, en temáticas relacionadas con el manejo de factores de riesgo y prácticas de protección, son los padres y que se evidencia poco reconocimiento al personal de salud como fuente primordial de acceso a información sobre prácticas de autocuidado.