Imaginarios sociales del curso de preparación para la maternidad y la paternidad de las gestantes del Hospital de Suba II nivel E.S.E. 2015-II
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2017
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Resumen
El presente trabajo tiene por objetivo conocer y analizar los imaginarios sociales que fortalecen o debilitan la adhesión de las gestantes al curso de preparación para la maternidad y paternidad en el Hospital de Suba, con el fin de generar propuestas de mejoramiento articuladas con las necesidades reales de las gestantes, y de esta forma integrar ideas dadas por las gestantes para aumentar la asistencia al curso de maternidad y paternidad.
Se realizó por medio de un estudio fenomenológico, que se llevó a cabo en la ciudad de Bogotá, en algunas de las unidades de prestación de servicios de salud del Hospital de Suba, en las cuales fueron reunidos los grupos focales, ejecutando entrevistas semiestructuradas a las gestantes inscritas al curso de preparación para la maternidad y paternidad.
El análisis de datos se realizó por medio del programa Atlas Ti, el cual permite asociar códigos a fragmentos de texto que no pueden ser analizados de forma estadística; posteriormente, los datos fueron clasificados en tres categorías principales.
Entre los resultados encontrados se destaca que, algunos de los motivos de inasistencia al curso se relacionan con la metodología del curso poco adecuada, la falta de empatía con el personal de salud, el cruce de horarios y la percepción de saberlo todo. Como aspectos positivos, los temas de interés para las gestantes son los ejercicios durante la gestación, sexualidad, los cuidados del posparto y del recién nacido.
Descripción
Abstract
The objective of this study is to know and analyze the social imaginaries that strengthen or weaken the adherence of pregnant women to the maternity and paternity preparation course at the Suba Hospital, in order to generate proposals for improvement articulated with the real needs of pregnant women, and thus integrate ideas given by the pregnant women to increase attendance to the maternity and paternity course.
It was carried out by means of a phenomenological study, which was conducted in the city of Bogotá, in some of the health service provision units of the Suba Hospital, where focus groups were gathered and semi-structured interviews were conducted with the pregnant women enrolled in the maternity and paternity preparation course.
The data analysis was carried out using the Atlas Ti program, which allows the association of codes to text fragments that cannot be analyzed statistically; subsequently, the data were classified into three main categories.
Among the results found, some of the reasons for not attending the course were related to the inadequate course methodology, the lack of empathy with the health personnel, the crossing of schedules and the perception of knowing everything. As positive aspects, the topics of interest to the pregnant women were exercises during pregnancy, sexuality, postpartum and newborn care.
Palabras clave
Imaginarios sociales, Maternidad, Paternidad, Gestantes, Curso
Keywords
Social imaginaries, Motherhood, Paternity, Pregnant women, Course