Humanización del cuidado en la formación profesional de enfermería
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2022
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Resumen
Este libro presenta una herramienta orientadora del quehacer formativo en enfermería que responde al propósito de generar una reflexión sobre la humanización del cuidado como eje transversal de la educación profesional. La pregunta por la humanización como componente formativo en la Facultad de Enfermería de la Universidad El Bosque suscitó un proceso de construcción a través de la investigación-acción participativa, en el que directivas, docentes y estudiantes
discutieron los principios y valores, los fundamentos y las estrategias pedagógicas que deberían ser incluidos en el currículo con miras a crear ambientes educativos favorables a la consolidación de una cultura de la humanización del
cuidado. Directivos y docentes de facultades de enfermería comprometidos con la formación para la humanización como perspectiva y como práctica del cuidado encontrarán aquí un referente para avanzar en tal objetivo.
Descripción
Abstract
This book presents a guiding tool for nursing training that responds to the purpose of generating a reflection on the humanization of care as a transversal axis of professional education. The question about humanization as a training component at Universidad El Bosque’s Faculty of Nursing prompted a construction process through participatory research-action, in which directors, teachers and students discussed principles and values, fundamentals and pedagogical strategies that should be included in the curriculum in order to create educational environments favorable to the consolidation of a culture of humanization of care. Managers and professors of nursing faculties committed to training for humanization as a perspective and as a practice of care will find here a reference to advance in this objective.
Palabras clave
Enseñanza de la enfermería, Escuelas de enfermería, Enfermería como profesión, Humanización de la salud
Keywords
Nursing education, Nursing schools, Nursing as a profession, Humanization of health