¿De qué se enferman los estudiantes de la Universidad El Bosque?
Cargando...
Fecha
2017
Título de la revista
Publicado en
Publicado por
URL de la fuente
ISSN de la revista
Título del volumen
Resumen
Objetivo: Caracterizar los factores demográficos asociados a los 20 diagnósticos más prevalentes del servicio de medicina general del área de salud, en estudiantes de la Universidad El Bosque durante el periodo 2015-2016. Métodos: Estudio observacional, transversal, analítico y exploratorio. La fuente de información fue la base de datos de motivos de consulta del servicio de medicina general de la Universidad El Bosque. La población seleccionada fueron estudiantes que consultaron al servicio de medicina, entre el 14 enero 2015 al 09 junio 2016. El análisis estadístico utilizó el Chi2 de Pearson y t de student; la comparación de grupos fue por sexo, tipo de estudiante, jornada, periodo académico y tipo de programa de pregrado. Resultados: Los 20 diagnósticos representan el 64,35% de todos los diagnósticos registrados; los diagnósticos más frecuentes fueron EDA (11.3%), cefalea y trauma (cada uno con 6%) y rinofaringitis viral aguda (5.7%). Se encontró diferencia en la distribución de los 20 diagnósticos entre hombres y mujeres (p<0,01), tipo de estudiantes (p<0,01), jornada diurna-nocturna (p<0,01), periodo académico (p 0,007) y entre los tipos de programa de pregrado (p<0,01). Conclusiones: Los estudiantes de la Universidad El Bosque son una población biológicamente heterogénea, lo que se evidencia en la variedad de diagnósticos encontrados y en la manera en que se distribuye entre los diversos subgrupos conformados. Se recomienda que bienestar universitario enfoque las intervenciones de manera diferencial, no solo por sexo, también por tipos de estudiante, programa académico y/o jornada.
Descripción
Abstract
Objective: Characterize the demographic factors associated with the 20 diagnostics most prevalent in the general medical service of the health area, in students of the El Bosque University during the period 2015-2016. Materials and Methods: Observational, cross-sectional, analytical and exploratory study. The source of information was the database of reasons of consultation of the general medical service of the El Bosque University. The population were students who consulted the service of medicine, between January 14, 2015 to June 09, 2016. Statistical analysis were Chi2 of Pearson and t-student; the comparison of groups was by sex, type of student, school hours, school period and type of undergraduate program. Results: The 20 diagnostics represented 64,35% of all diagnostics; the three most frequent diagnostics were diarrhoea (11,3%), headache (6%), trauma (6%) and acute viral rhinopharyngitis (5,7%). We found a difference in the distribution of the 20 diagnostics between men and women (p <0.01), type of students (p <0.01), day-night time (p <0.01), academic period and undergraduate program types (p <0.01). Conclusion: The Bosque’s students are a biologically heterogeneous population, because they have a variety of diagnostics and it is distributed different among subgroups analyses. We recommended that healthy services of the university plan interventions keep in mind differential by sex, types of student, academic program and school period.
Palabras clave
Universidades, Estudiantes, Servicios de salud para estudiantes, Atención primaria de salud, Medicina del adolescente
Keywords
Universities, Students, Student Health Services, Primary Health Care, Adolescent Medicine