Percepción de la espiritualidad y el cuidado espiritual en estudiantes de enfermería en la Universidad El Bosque
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Fecha
2019
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Resumen
Objetivo: Describir y comparar la percepción de la espiritualidad y el cuidado espiritual de los estudiantes de enfermería de cuarto a décimo semestre de la Facultad de Enfermería de la Universidad El Bosque. Métodos: El diseño del estudio fue descriptivo, comparativo y de corte transversal. El tamaño de muestra correspondió a 253 estudiantes de Facultad de Enfermería de IV a X durante el año 2018-2. El tipo de muestreo fue por criterio, y participaron de forma voluntaria los estudiantes que cumplieron los criterios de inclusión, que para este caso indicaron que los participantes debían encontrarse matriculados, pertenecer a los semestres IV a X del Programa de Enfermería en el momento de realizar la medición. Los datos se recolectaron a través de autodiligenciamiento de una ficha de caracterización sociodemográfica y de la Escala de percepción de la espiritualidad y el cuidado espiritual (SSCRS). El estudio fue catalogado como “sin riesgo”, se diseñó un consentimiento informado y se asignó un código a cada uno de los participantes que garantizó la confidencialidad. Conclusiones: Es reconocida la necesidad de recibir una formación que propenda por la adquisición de competencias y habilidades que abarquen la espiritualidad y cuidado espiritual en los estudiantes de enfermería. Esto no solo para ser llevado a su vida propia, sino para que en la vida profesional provea un cuidado integral que contempla todas las dimensiones de la vida, y que sea reconocido por sus altos estándares de calidad.
Descripción
Abstract
Objective: To describe and compare the perception of spirituality and spiritual care of the nursing students of the fourth and semester of the Faculty of Nursing of the El Bosque University. Methods: The study design was descriptive, comparative and cross-sectional. The size of the simple corresponds to 253 students of the Faculty of Nursing from IV to X during the year 2018-2. The type of sampling was by criteria, and participation voluntarily. The students met the inclusion requirements, the present case indicated that the participants had to be enrolled, belong to the semesters IV to the Nursing Program at the time of performing. The measurement. The data were collected through self-completion of a sociodemographic characterization sheet and the Scale of perception of spirituality and spiritual care (SSCRS). The study was classified as "without risk", a code has been designed and assigned to each of the participants that has guaranteed confidentiality. Conclusions: The need to receive training that favors the acquisition of skills and abilities that encompass the Spirituality and spiritual care in nursing students. This is not only to be taken to his own life, but so that in the professional life he provides an integral care that contemplates all the dimensions of the life, and that is recognized by his high standards of quality.
Palabras clave
Atención de enfermería, Espiritualidad, Estudiantes de enfermería
Keywords
Nursing care, Spirituality, Nursing students