Respuestas emocionales de los jóvenes durante el confinamiento debido a la pandemia COVID-19
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Fecha
2022
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Universidad El Bosque
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Resumen
Introducción: El COVID-19 generó una marca en la vida de las personas en todo el mundo, implementando medidas de salud pública para prevenir y mitigar la propagación del virus. Al indagar sobre las vivencias relatadas de los jóvenes durante la pandemia, no se encontró información. Por lo cual, el presente estudio se diseñó con el objetivo que el adolescente narrara las respuestas emocionales que se generaron durante el confinamiento a causa de la pandemia del Covid-19. Método: Se realizó un estudio cualitativo de tipo narrativo, en adolescentes entre 14 a 17 años, de sexo femenino o masculino, estudiantes del colegio Fundación Nueva Granada. Se determinó un tamaño muestral por conveniencia de 15 participantes. Se realizó una entrevista semiestructurada con base a los dominios establecidos a partir de la bibliografía recopilada, las cuales se grabaron en cinta de audio y posteriormente transcritas para su análisis utilizando la herramienta atlas.TI Resultados: Los adolescentes en su mayoría fueron mujeres. La percepción de la dinámica familiar durante el tiempo de confinamiento, fue buena y hubo un mayor acercamiento. Los participantes manifestaron experiencias negativas relacionadas con la metodología virtual y una preferencia a la metodología presencial y afirmaron que se sintieron afectados por la pandemia emocionalmente.
Descripción
Abstract
Introduction: COVID-19 generated a mark in the lives of people around the world, implementing public health measures to prevent and mitigate the spread of the virus. When inquiring about the experiences reported by young people during the pandemic, no information was found. Therefore, the present study was designed with the objetive that the adolescent narrate the emotional responses that were generated during confinement due to the Covid-19 pandemic. Method: A qualitative narrative study was carried out in adolescents between 14 and 17 years old, female or male, students of the Fundación Nueva Granada school. A convenience sample size of 15 participants was determined. A semi-structured interview was conducted based on the domains established from the collected bibliography, which were recorded on audio tape and later transcribed for analysis using the atlas.ti tool. Results: Most of the adolescents were women. The perception of family dynamics during the time of confinement was good and there was a greater rapprochement. The participants expressed negative experiences related to the virtual methodology and a preference for the face-to-face methodology and stated that they felt emotionally affected by the pandemic.
Palabras clave
Confinamiento, Pandemia, Adolescentes, Afectación emocional, Vivencias
Keywords
Adolescent, Coronavirus Infections, Involuntary Commitment, Personal Narrative, Emotions