Estructuración de instrumento para caracterización de población abordada en el área comunitaria fase III
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2018
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Resumen
Estructurar instrumento para caracterización de factores sociodemográficos y clínicos de población infantil abordada desde el área comunitaria, facultad de odontología, Universidad El Bosque en relación con la aparición de patologías orales. Inicialmente se realizó búsqueda bibliográfica relacionada con los factores de riesgo sociodemográficos, culturales y clínicos que influyen en la presencia de patologías orales durante la primera infancia, posteriormente se diseña instrumento que incluye los factores identificados y se procede a validación de contenido y de apariencia, con la participación de 8 pares expertos; con base en esto, se realizan ajustes de redacción e inclusión de preguntas en relación a la condición de discapacidad y calidad de higiene oral de los niños. Además se revisa factores determinantes como aporte al mejoramiento de la salud oral, desde las instituciones educativas. En esta fase se elabora protocolo unificado de aplicación del instrumento para los docentes y estudiantes de la Facultad de Odontología del área comunitaria, el cual busca sistematizar, simplificar y unificar la metodología de aplicación del instrumento de caracterización, evitando diferencias durante el abordaje de la población infantil en las instituciones abordadas por el área comunitaria. Así mismo, se construyó un formato de caracterización de las instituciones educativas donde se va a implementar el instrumento de caracterización. Los hallazgos resaltan la necesidad de diseñar estrategias integrales que involucren la salud oral, factores sociodemográficos en las poblaciones abordadas. El puntaje que obtuvo el instrumento demuestra que las preguntas planteadas son pertinentes. El protocolo permite a los profesionales del área comunitaria unificar y sistematizar el proceso de aplicación de instrumento, lo que hace de este un proceso metodológicamente confiable.
Descripción
Abstract
To structure an instrument to characterize sociodemographic and clinical factors of child population approached from the community area, Faculty of Dentistry, El Bosque University in relation to the occurrence of oral pathologies. Initially, a bibliographic search was carried out related to sociodemographic, cultural and clinical risk factors that influence the presence of oral pathologies during early childhood. Afterwards, an instrument was designed including the identified factors and a validation of content and appearance is performed by 8 expert peers. Based on this, adjustments are made to the wording and inclusion of questions related to disability and quality of oral hygiene of children. In addition, determining factors are reviewed as a contribution to the improvement of oral health, from educational institutions. In this phase a unified protocol for the application of the instrument in teachers and students of the Faculty of Dentistry, community area was made; which seeks to systematize, simplify and unify the methodology of application of the characterization instrument, avoiding differences during the approach of the child population from the institutions where community area works. Likewise, a format was built to characterized the educational institutions, where the characterization instrument will be introduced. The findings highlight the need to design comprehensive strategies that involve oral health and sociodemographic factors in the studied populations. The score obtained by the instrument shows relevance of the posed questions. The protocol allows the professionals from the community area to unify and systematize the instrument application process, which makes this a methodologically reliable process.